| 浅谈社区图书馆与公众的信息素质教育 |
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社区图书馆由于建立在社区内，因此，社区内的居民都是其潜在的用户，也是开展信息素质教育的用户资源，是保证信息素质教育得以进行的最基本、最活跃、最重要的因素，进而也奠定了信息素质教育坚实的基础。
3．2丰富的文献信息资源
社区图书馆不仅拥有较多的藏书，而且随着因特网和数字图书馆的 发展 ，可以实现图书馆间信息资源的共享，这就为开展信息素质 教育 提供了可靠的资源保障。
3．3拥有专业的图书馆员社区图书馆在长期工作实践中，将会培养出一批既熟悉图书馆理论知识，又懂得 现代 信息技术的馆员队伍，他们可以向公众传授信息资源开发和利用的方法，包括传统信息资源与 电子 信息资源的开发利用、信息分析研究方法等教育。他们是连接用户和信息的中介，是信息的领航员。 本文由中国论文联盟WWW.LWLM.COM收集整理。
3．4日趋完善的现代化信息服务环境数字图书馆的产生与发展，使图书馆逐步拥有包括 计算 机技术、复印技术、缩微技术、 网络 技术等一系列现代信息处理技术设施，这对提高用户掌握现代信息技术，迅速、准确地检索他们所需要的信息，从而提高他们的信息能力奠定了良好的物质基础。
4．社区图书馆提供信息素质教育可采取的措施
4．1完善社区图书馆的建设
完善社区图书馆的建设是社区图书馆的立馆之本，也是对公众进行信息素质教育的物质基础。首先，社区图书馆要遵循为本区居民服务的宗旨，根据居民生活、娱乐、购物、求职、教育等较为普遍的需要来搜集和补充自己的馆藏，建立起能够适应居民需要的资源体系，其中包括印刷型书刊、报纸，音像制品，计算机软件，电子出版物，数据库等。其次，建立良好的信息网络。在图书馆之间建立信息网络，就可以形成一个很大的网络资源，实现资源的共享。有了良好的资源基础，辅之以方便的服务手段，社区图书馆就可以让居民得到他们所需要的各类信息，也为公众的信息素质教育打下了良好的基础。
4．2提高馆员自身的信息素质馆员自身的信息素质的高低，直接影响着信息素质教育的效果。面对信息社会的挑战，社区图书馆馆员作为管理者和信息素质教育的实施者，应及时调整自己的知识结构，自觉接受信息素质教育，努力提高自身的信息素质。社区图书馆馆员应充分利用信息社会带来的机遇，努力学习计算机知识，同时还应具有一定的计算机应用能力，懂得基本的网络操作技术，为读者当好“网络导航员”，搞好网上信息资源开发。表达能力对于图书馆员来说也十分重要，它寓于信息能力之中。如果没有一定的表达能力，就会阻碍馆员与公众之间的交流。
4．3增强公众的信息意识增强公众信息意识，应当首先增强人们的信息价值意识。应当使公众牢固树立“信息就是资源”、“信息就是财富”、“信息是商品”、“信息有偿”等基本的信息价值观念。倡导与培养其在信息活动中的独立性、自主性，最终形成一种信息主体精神，从而产生强烈的信息需求。
4．4向公众介绍图书馆的信息资源目前公众对图书馆的 文献 布局与藏书特点不甚了解，不明了其藏书目录体系以及目前的网络信息源，更不能有效地利用，所以有必要使他们熟知和了解社区图书馆的馆藏文献信息资源。另外，还要熟知网上信息源，使其能了解和掌握最新的信息。图书馆工作者可以编印各种用户手册、数据库使用指南等，为公众使用图书馆的资源提供各种形式的书面帮助。
4．5举办各类讲座和培训班，提高公众的信息获取能力和信息道德
社区图书馆应当为公众开展信息技术和信息检索等方面的培训和教育，普及计算机和网络技术知识。具体而言：
1)采取多种途径和方式，比如讲座、培训班、网上教学、回答个别咨询等，宣传介绍有关知识，并在培养公众的信息意识的过程中加以帮助和引导，从感性上和理性上提高用户的信息能力；
2)提高公众对现代化设备和各种新型文献的了解认识，帮助他们掌握操作技能，并熟练应用；
3)提高公众自身的语言能力，对于一些语言学习有困难的用户，可以依靠人工翻译和先进的智能型翻译系统，提高其应用外语的能力；
4)开展科普活动，普及各学科的成果，利用综述、述评、百科全书等为公众提供掌握相关知识的工具，增加公众的知识面；
5)在提高公众的信息获取能力的同时，还要培养其信息道德，使其了解在信息活动中应该遵守的道德规范，如保护知识产权、尊重个人隐私、抵制不良信息等。综上所述，面对社会信息化的挑战，社区图书馆应该充分发挥其优势，担负起提高公众信息素质的责任，为我国的信息化建设事业做出应有的贡献上一页 [1] [2] |
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