内容摘要：信息技术在教育教学中的应用是教学研究的重点之一。文章从信息技术的特点出发，阐述了信息技术对艺术教育的影响，提出了艺术教育创新的关键是加强艺术教育信息化的观点，并对艺术教育信息化的形态和艺术教育创新目标进行了分析。
　　关键词：信息技术 艺术教育 信息化 创新
　　
　　信息技术的飞速发展，为艺术教育事业提供了越来越多的便利条件，同时也促使世界各国的教育工作者快速转变教育观念。顺应时代潮流，迎接新挑战，高速度、高质量、高效益地发展教育，培养大批现代化人才已成当务之急。尤其要考虑到，当前以信息通讯技术为核心的网络技术、新媒体技术在全球范围迅猛发展的事实，我们就更加迫切地感受到了信息技术对人类的教育观念和教育方式所产生的影响与挑战。因此，我们必须重新思考艺术教育，重新理解艺术教育，树立适应信息时代要求的教育观念，走艺术教育创新之路，实施艺术教育创新工程，成为我国艺术教育改革和发展的时代课题。
　　
　　一、信息技术的特点及对艺术教育的影响
　　信息技术是指人类对数据、语言、文字、声音、图画和影像等各种信息进行采集、处理、储存、传输和检索的经验、知识及其手段、工具的总和。现代信息技术的主要特点和发展趋势是：高速度、数字化、网络化、宽频带、智能化。
　　1.高速度：处理信息的速度空前加快。光纤的传输速率已从每秒几十兆比特提高到几千兆比特。微机的信息处理速度已达到每秒近亿次，超大型机可达每秒千亿次以上。
　　2.数字化：计算机二进制语言已可以用来表达、记录和处理数据、语言、文字、音响、图画和影像等各种信息传播形式，不仅打破了各种传播形式的传统界限，而且大大减少了信息传播和复制过程中的失真现象，提高了信息传播和复制的质量。
　　3.宽频带：信息传输的频带宽度必须可支持视频传输等各种频带宽度的要求，可适应从单路每秒64千（K）比特的平稳传输到每秒数千兆比特的突破传输。
　　4.网络化：信息传输只有实现了网络化才能高效、广泛地实现其价值。宽带综合数字网技术（B-ISDN）、异步传输模式交换技术（ATM）、同步数字分层技术（SDH）等通信网技术的发展和完善，使得双向、多点、多媒体的传播变为现实。
　　5.智能化：现

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