| 2011年度农村基层党风廉政建设工作汇报 |
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村党风廉政建设工作的深入开展。
（三）广泛深入开展反腐倡廉专题宣传教育活动，着力形成倡廉、促廉、助廉的良好社会风尚。
一是深入开展廉政文化进农村活动，积极推进廉政文化建设。进一步整合文艺宣传与群众宣传资源，组织文艺工作者，编写创作反映农村党风廉政建设的文艺节目，把文艺演出与散发宣传资料、专题图片展览、群众性宣传活动相结合，以群众喜闻乐见的形式，把廉政文化进农村活动进一步引向深入。止目前，利用节假日及农村集会组织廉政文艺汇演20场次；与科技、文化、卫生、法律“四下乡”活动相结合，举办廉政文化大篷车下乡巡回演出16场次，发放宣传资料3000余份；县电视台累计播放《至高利益》、《忠诚卫士》、《反腐雄心》等反腐倡廉电视剧97集。二是组织开展了廉政文化进家庭活动，并把家庭廉政文化建设和改进未成年人思想道德建设相结合，强化了青少年的思想道德教育，增强了反腐倡廉宣传教育的实际效果。三是积极开展廉政文化创建活动。在宣传思想工作会上就将廉政文化创建与文明乡镇、文明村创建同检查、同考核、同评选，极大地促进了廉政文化创建活动的开展，为评选示范乡、示范村、示范户奠定了坚实的基础。在全县形成了倡廉、促廉、助廉的良好社会风尚。
通过农村基层党风廉政建设宣传教育，使农村基层干部的廉洁自律意识明显增强，工作作风进一步改进，党群干群关系进一步密切，农村基层党组织的战斗堡垒作用得到加强，党员的先锋模范作用进一步发挥，尊廉崇廉的农村新风尚进一步形成，在全县营造了良好的反腐倡廉氛围，为推动我县经济社会又好又快发展奠定了坚实的基础。 中国论文联盟*编辑。
二、存在的问题
（一）对落实农村党风廉政建设宣传教育存在三重三轻的问题。
一是重形式轻内容，有时过分注重教育的新、活、多，对教育内容的针对性不够强，致使一些教育流于形式，有的党员干部自我教育意识不高，对廉政教育想参加就参加，不想参加就找各种借口推脱。二是重制度轻落实，我们在廉政教育中制定了一些学习教育制度，但有时落实起来有流于形式的现象。三是重集中轻日常，对党员干部进行党风廉政教育，多以集中上课为主，但在日常工作、生活中是否按纪律要求去做，没有他律的情况下，能不能自律便不可知晓，平时的提醒教育做的还不够到位。
（二）在教育
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