2010年浙江省高考二三类作文选评

色转换之间
　　
　　是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子 —欧阳修(此处引言的人名有误,应为韩愈)
　　当今世界,日新月异,科技文化快速更新。在这不进则退的社会中有丰富阅历的父辈们,有时也会感到力不从心。
　　每晚回家看新闻是我与父亲的“必修课”,虽然高三紧张,但这也无妨于去了解世界讯息。在电视中常会出现一些专业名词,如“道琼斯指数”啊,“人口红利”(举例具有时代气息)啊等等,当父亲问到这些词的具体意义时我便能娓娓道来。要知道,若干年前“师生”关系可是反了一反的,角色转换之间,我们便了解到了知识的魅力。
　　曾经两小儿辩日都让孔子哑口无言的古代都能让圣贤之人汗颜无解(语句庞杂)。更何况被社会学家说“二年知识就进行一次灭新”(“灭新”是生造词)的21世纪呢。
　　曾经看过一则故事,一位执教了20年的物理教授退休后不甘于无事可做便参加了文学的培训班,曾经熟悉的课堂他却不是讲台上的那个人,由此他自己不由感叹到“桌子转了”过来。当然他也“乐亦在其中矣”。经过三年的努力他获得了文学硕士学位。(这则素材缺乏可信度)在这角色转换之间,我们读懂了这社会的进步。
　　道路的不断延长与知识的不断增加使我们可以到得更远,看得更远。当然,人的一生只能走一条路。就如同一位诗人写的那样“当我走上那阔落的大道时我意识到布满金色落叶的小径也离我而去”。
　　的确,闻道有先后,术业有专攻,孔子都不得不发出“学圃,吾不如农”的感叹。当父辈们在教我们如何为人处事时,我们也在教他们如何用手机上网,用键盘打五笔。当总统向工人诉说政策时,他也在向工人学习如何修理电路。婆婆在教儿媳烧菜织衣时,媳妇也在教婆婆如何用电炉与声控开关。角色转换之间,我们看见了这世界的和谐。
　　吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎。善哉,古人为今人之师,(今人反哺古人?不合情理)伦理道德,使社会稳定有序,今人为古人师使世界更加

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