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交通工程学双语教学考核方式探讨
交通工程学双语教学考核方式探讨
通工程学双语教学效果,科学合理的考核方式是至关重要的。本文所探讨的新的考核方式可以使大多数学生在学习中所付出的努力与成果得到科学公正的反映,可以成为他们双语学习积极性的又一种推动力。当然,由于学生英语水平的参差不齐,也可能会给少部分同学带来一定的负面影响。在以后的教学中,还应该继续探讨更合理的考核方式,从而促进交通工程学双语教学的良性发展。
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交通工程前期工作探讨
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交通工程预制组合箱梁施工
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