互联网技术在中职计算机教学中的合理应用

　摘要：互联网的发展这几年可以说是日新月异，计算机新的发展，新的应用，新的产品经常通过网络产生。而作为一名中职学校的计算机教师，在使用互联网的同时，如何将互联网与教学实际相结合起来，如何合理地利用互联网技术来扶着计算机教学。
　　关键词：互联网技术；辅助教学
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　　一、当前中职学校计算机教育所存在的问题
　　现在的中职计算机教育难免存在着这样的一个问题，就是学校的计算机教学内容的更新跟不上社会软硬件环境的更新、跟不上企业的实际需求变化，其实教学内容与教材的相对落伍可以从以下两个方面来进行分析，一方面是由于教师对IT知识没有及时更新，对新企业使用计算机不了解，对新技术保持观望态度而造成的，另一方面是由于学生对互联网的利用沉浸在网络游戏中，对老师制定的学习内容不加理睬。
　　二、BLOG教学应用实例
　　用BLOG辅助计算机教学的模式，可以理解为先搭建一个网络平台，然后授课教师在上课的同事，将一些重要的操作步骤利用录制屏幕的软件录制下来并防止到该网络平台上的过程，现在提出以下具体的操作方案进行探讨：
　　（一）利用程序搭建BLOG平台
　　随着网络急速的完善以及建站急速的进步，有不少优秀的整站程序可供使用者选择，从而建立起符合需求的网站效果。笔者推荐使用CC视屏联盟的Pocle 2.6或者利用Discuz功德Discuz7.0配合CC视屏插件进行BLOG平台的搭建。
　　（二）教学视频制作的过程
　　在制作教学视屏的环节中，设计到的软件有：Camtasiastudio和Allok Vaideo to FLV Converter。Camtasiastudio能轻松记录影像。解说声音。鼠标移动轨迹等对象，是视屏制作的首选，现在最新的版本是6.0.而Allok Vaideo to FLV Converter的作用主要是用于转化录制视频的格式，使得上传的视屏即使经过BLOG平台的转码后也能保持优良的清晰度，现在最新的版本是6.1。
　　现在很多视屏平台系统在上传的过程中会对用户上传的视屏进行转码压缩，结果会造成不同程度的

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