2009年度CPA考试《税法》试题点评

　2009年度CPA新制度《税法》考试已结束，本次试题涵盖了新制度大纲的能力等级要求和对注册会计师职业理论体系的基本把握，出论文联盟http://Www.LWlm.cOm题风格及整体难易程度体现了新老考试制度的衔接。笔者认为与旧制度相比较，新制度下的《税法》科目虽然在内容上有所扩展，但考查目标更加清晰，在知识理解运用层面考点单调，且对考生的知识综合运用要求相应降低。
　　
　　一、试题总体特点
　　
　　一是能力等级决定出题形式。财政部注册会计师考试委员会制定的《注册会计师全国统一考试大纲》正式公布，大纲内容包括：测试目标、样题、测试内容与能力等级(表)、参考文献，为新制度下的考试方式、考试题型以及测试能力等提出了更具体的要求，考试大纲列出了能力等级，共分三级。一级是专业知识理解能力，要求考生掌握构成注册会计师知识主体的基本原理和内容；二级是基本应用能力，要求考生在职业环境中，合理、有效地运用专业知识，保持职业价值观、职业道德与态度，能够解决基本的实务问题；三级是综合运用能力，要求考生综合运用专业知识和职业技能，保持职业价值观、职业道德与态度，能够解决较为复杂的实务问题。编辑：www.ybask.Com 。
能力等级与后续的测试内容直接对应。在大纲的“测试内容与能力等级”部分，测试内容实际是教材各个章节的目录，每个章节都对应一个能力等级，这是对考生提出此章节的学习要求。根据各部分要求的能力等级，可以界定出题的主要形式。原则上，能力等级要求高的内容，也是考试的主要内容，也应当是考生重点掌握的内容，应出现分值较大的计算题和综合题。从试题内容的来看可以说明这一特点。二是教材中凸显税法理论内容，每个实体税法均有关于该税种研究性的原理概述。三是知识更新较快，如增加了2009年新流转税内容，企业所得税的新政策等。四是知识体系更新明显新制度税法涵盖了实体法、程序法、税务服务、国际税法、税收原理；新增了车辆购置税、耕地占用税；而国际税法、税务代理、税务咨询和筹划等，则进一步重视构建注册会计师从事税务研究与中介的知识体系。
　　
　　二、题型题量分析
　　
　　一是客观题分析。取消了判断题型；客观题量为四十题，分值为50分；以上变动实际降低

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