办公自动化生产型实训基地建设方案

　实训基地是高职院校锻炼学生实操能力、培养学生职业素养的基础平台，是提高教学质量、彰显职教特色的硬件依托，承载着实践教学、职业培训、生产研发、职业技能资格鉴定等功能。实训基地建设不仅需要投入大论文联盟http://wWw.LWlm.CoM量的资金完成各实训室的房屋建设、实训设备的购置等，建成以后基地的正常运转——人员、耗材的消耗等也需要大量的资金投入。如何在保证实践教学质量的前提下，既保证实训基地的正常运转，又能减少其中的各项开支，是我们急需解决的问题。
　　首先，我们要切实转变实训基地只是一种教学消费的观念，变消耗型实训基地为生产型实践场所。实训基地追求高仿真性，越真实的职场环境，越能使学生掌握必要的职业技能，形成应有的职业素养。根据高职实训基地建设的发展趋势和我校实践教学的具体需要，我们积极筹建办公自动化生产型实训基地。
　　我们拟组建的办公自动化生产型实训基地，包括影视制作实训室、现代办公技术实训室和现代办公设备实训室，本实训基地能全方位为学院各部门的日常办公、宣传服务；为全院师生提供优质的信息服务；为校外有办公服务需求的单位或个人提供相关服务。编辑：www.ybask.Com 。
为了更好地实现这些服务项目，成立相应的实体公司更便于管理，可以通过科学、规范的管理，将服务意识、改革意识、责任意识和经营意识融入到各经营项目中，在节省学院相关开支的同时，也是对高职院校校内实训模式的有益探索，从仿真教学逐步走向真实操作环境，使消耗型实训逐步转变为创收型经营。实体公司还能为学生提供丰富、有益的实习、实践机会，定期提供贫困生勤工俭学机会，进一步提高学生的就业竞争力。
　　经过专业教师的多次集体探讨，拟分期组建公司，实现实体经营，具体方案如下：
　　1.一期建设——以制作类为主
　　A.主要经营项目
　　相片冲印；布标制作；海报制作；KT板制作；视频制作。
　　B.主要服务对象
　　总院相关职能处室及各二级院系；全院师生；其他有需求的单位或个人。
　　C.运作思路
　　根据学院各职能处室及各二级院系日常办公及宣传的实际需要，在“计算机文化基础”和“办公

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