（六）商标图形国际分类维也纳协定（一般）
（七）与贸易有关的知识产权协议（一般）
第三部分有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者基础上。其具体含义为：
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记得基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法、能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、指定教材
《商标法》 王连峰著 法律出版社 2003年版

三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前，先阅读大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，突出重点，有的放矢。编辑：www.ybask.Com 。

2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求。在阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握，并融会贯通。在头脑中形成完整的内容体系。
3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理。可以从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。同时。在自学各章内容时，能够在理解的基础上加以记忆，切勿死记硬背；同时在对一些知识点内容进行理解把握时，联系实际问题思考，从而达到深层次的认识水平。
4、为了提高自学效果。迎接和自学内容，尽可能的多看一些例题和动手做一些练习，以便更好的理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题。解决问题的能力。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次。掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针

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