四、社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握个知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，保随意增删内容。一面与大纲脱节。
4、辅导时，应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。
5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，解决问题。
7、 要使考生了解试题的难易与能力层析高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中存在不同难度的试题。
8、助学学时：本课程共5学分，建议助学总课时不少于90学时，学时分配如下：
章次 课程内容 助学学时
1 商标的概念 7
2 商标的分类 10
3 商标法概述 8
4 商标注册 6
5 商标权 10
6 商标权的利用 5
7 商标权的评估 4
8 商标权的保护 10
9 驰名商标的认定和保护 8
10 地理标志的法律保护 6
11 注册商标无效的裁决 4
12 商标管理 4
13 外国商标法律制度 4
14 与商标有关的国际公约 4
 合计 90
五、关于命题考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。整理：WWW.YbAsk.COM 。
试题覆盖到章，适当突出重点。
2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记&rdqu

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