浅析大学生网络生活对校园文化建设的影响

　　2012年中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第29次报告，截至2011年12月底，中国网民数量已达5.13亿，其中大专及以上学历人群中互联网使用率达到96.1%。由此可见，网络已成为大学生学习生活中不可或缺的一部分。大学生是网络新人类中最耀眼的一族，网络的迅猛发展势必会影响到他们的思想观念、价值取向和行为方式，而校园网络文化是一种技术性与工具性、虚拟性与交互性、开放性与民主性都很鲜明的亚文化，先进与落后、高雅与低俗、自由与无序、颠覆与解构充斥其中。研究和探讨大学生网络生活对校园文化建设的影响，有助于营造绿色网络环境，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养自主学习的习惯、参与精神、协同精神和创新意识，促进大学生的健康成长，使其成为社会主义合格的建设者和可靠的接班人。
　　一、大学生网络生活与校园文化核心概念界定
　　大学生网络生活，则是指大学生在校园网络环境下，利用计算机与互联网，本着不同的兴趣爱好和生活理念，在课余时间通过一些网络平台自发参与的一种网络虚拟活动。大学生可以通过网络来获取知识、传递信息、交流情感、丰富大学生活，其网络生活显示出身体不在场、戏剧化、审美化、去中心化、拟像化、狂欢化、平面化、碎片化等后现代特性。编辑：www.ybask.Com 。

　　大学校园文化是指在大学的办学过程中，为促进高校学生的健康成长，提高大学师生文化素质、审美情操、道德品质和思想素质，以实现大学的教育发展为目标，由大学师生在教学、科研和活动中创造的物质文化、制度文化、行为文化和精神文化的总和。校园文化是置身于社会文化的具有自身特色的一种亚文化形态。校园文化作为校园师生共同创造和享有的一种群体文化，它属于校园文化的精神和物化形式，具有明显的特点。即教育性与学术性、广泛性与长期性、开放性与多元性、载体的多样性、共性与个性的统一。
　　二、大学生网络生活对校园文化建设的影响
　　伴随着网络信息技术的飞速发展，网络生活已经成为越来越多高校师生喜爱的生活方式。在知识分子聚集的高校校园，广大师生更容易接受并掌握网络传播信息的方式，形成一种特定的校园网络文化，且渗透到校园生活的各个方面。大学生网络生活所蕴含的校园网络文化既融合了传统的校园文化的普遍功能，又不同于传统校园文化的独特内容，

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