| 世界自然地理的试卷质量分析与思考 |
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的重要参数，难度系数越小，说明试题难度越大。一般认为试题的难度系数应控制在0.45～0.75之间比较合适。[10]本次试卷的平均难度系数为0.68，四个大题的难度分别为（单选题0.72，简答题0.70，填图题0.71，论述题0.62），不管是从整个试卷来看还是从各大题来看，本套考卷所有类型试题的难度系数在0.62～0.72之间，根据表1（试题难度的评价标准）来看，试题难易程度适中，比较合理，能区分学生能力。
区分度（D）是衡量试题质量的另一重要因素，是评价试题质量、筛选试题的主要指标，D值越大，区分效果越好。一般认为，D≥0.4，区分度极好；0.3≤D≤0.39，区分度良好；D≤0.19，区分度极差；所以试题区分度≥0.20即为可用试题，而区分度≤0.19的试题应该被淘汰。世界自然地理是地理学的一门基础主干课程，有其特殊性，概念多，需要记忆的知识多，尤其记忆各大洲的山脉、河流、湖泊容易记错，各周的地理位置不易描述，而且该级的学生是理科生出生，地理基础知识掌握有待提高，诸多因素使命题者难以把握试卷的难易程度及区分度。在本试卷中，整卷区分度为0.402，各大题中，除了单选题的区分度<0.30（为0.29）外，简答题、填图题和论述题的区分度均>0.40（分别为0.53、0.48和0.52），而且简答题、论述题的区分度非常好（D>0.5）。通过试卷分析表明，本套试题的区分度、易难度良好，其分析结果为命题者今后的命题工作提供了参考依据。但今后对单选题和绘图题的区分度还需要进一步加以改进，判断题应淘汰或注意完善该题型的区分度。
4. 今后命题工作的导向
试卷成绩分析使我们深刻认识到，今后的命题工作，在保证基础知识点不遗漏的前提下，还应增加单选和填图两种试题的区分度和难度系数；适当增加综合性、理解性试题的比例，注重培养学生的综合思维能力和综合素质的提高。通过试卷分析，我们获得了客观、准确的反馈信息。在今后的教学实践和教学改革过程中，应重点解决如何使学生真正理解和掌握基础知识，能在学习实践过程中加以综合运用，从而提高世界自然地理的教学质量。
这次的试卷质量分析，是基于贵州师范大学2011年下半年对2009本科第一学期全部课程从命题到考试全过程的规范性进行检查审核，对考试结果上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页 |
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