摘要：21世纪上半叶我国的西部大开发，对推动我国的国民企业得不到好的发展。我们的这种老的陈旧的用人机制早就不能很好的适宜现在的科技社会的发展了。一方面因为上面的原因，另一方面我们西部地区自己的造血机制不强，我们西部的很多的地方更本就留不下来人才。先别说吸引外面的人才，就是我们自己辛苦培养起来的人才也不愿意留在西部发展。现在我们的很多大学生，研究生回去发展，本来是抱着很好的愿望的，但是一到了那里往往发挥不了自己的特长。就是好好留在当地的或是引进的一些高素质的人才，因为我们用人制度的不健全，激励机制的不够完整，我们对这些人才又得不到很好的利用与管理。最终要不是人才变为庸才，要不就是人才流失。
二、西部大开发中人力资源开发的紧迫性与必要性
我国西部地区蕴藏的人力资源数量庞大、而综合的质量低下的现状已经成为开发与建设西部的一个巨大的现实问题了。怎样把丰富的西部人力资源转化为具有自己的比较优势的人力资本，把巨大的人口的数量转化为更加强大的人口质量，已经成为了我们必须要解决的问题了。
新世纪新时期，我国的科教兴国战略与西部大开发战略，其中重要的也是最主要的一步就是大力开发当地所蕴藏的巨大的人力资源。我们要抓住历史的机遇，跟着时代的步伐，加紧对西部地区的开发，而对西部的开发中对人才资源的开发是重中之重，是更好的完成他的造血功能进行可持续发展的重要举措。
三、西部大开发中的人力资源开发的对策及措施

（一）大力发展教育。lOCalHosT1.发展基础教育。21世纪是教育发展的世纪，现在世界各国的竞争归根结低是科学与教育的竞争很难想象在21实际没有受过教育的民族与人能在这一轮的竞争中胜出。我们进行西部大开发就是要高举科学与教育的旗帜，把科学与教育作为优先发展的措施。把我们西部地区巨大的人口数量的质量提高上去，为西部大开发提供更多的高素质的高水平的当地人才。2.发展多种的教育形式。我们在进行普及教育的同时要进行多种形式的教育方式，以满足不同人群的需要。西部地区要建立起自己的一套教育体制，从基础教育到大学高等教育到职业教育，建立起自己的机制，灵活的培养我们所需要的人才。要大力发展民办教育，鼓励有能力的人自己办教育以补充公办教育的不足，要大力发展继续教育与广播电视教育，使偏远的山区里的人们也能足不出户的享受到教育的权利。总之，我们应该尽一切力，去让那些有不同问题的人都一致地可以享受到教育的权利。
（二）人力资源利用的创新。我们不仅要大力开发自己的人力资源，同时我们也要能留住自己的和外面的人才。要留住人才，就是要更新我们以前的人力资源的管理制度。1.我们要有自己的激励制度。不仅是金钱上的奖励，我们要对人才的各个方面实行优惠政策。比如房子的优惠与补贴，科学研究的补贴，和项目的资助，我们要让他们知道在西部也是有他们用武之地的，西部同样也能为他们提供一片事业的天地。2.引进人才。西部大开发，缺的就是人才。我们应该加紧引进稀缺的人才，更快更好的开发西部。我们可以采用灵活的人才引进方式，可以选择一些人到东部或国外去学习和锻炼，学习别人的先进的管理和工作经验，然后再回到当地发展。可以为人才增加更多的机会，增设项目与基金吸引更多的人来西部创业。
（三）人事制度的创新。1.要广开大门，要知人善用，对人才要有很好的评价与运用体制。如果一个项目一个工作当下的人不能很好的完成，我们可以大胆的去找能者为之。对人才的选用不是看自己与他的什么关系，而是真正的去了解他的能力。2.要有竞争机制。只有竞争才有活力才有创新力，我们要让那些真正的人才找到自己的位置找到自己的归属，要让那些没有实际能力的人在竞争中出局，从而建立起人才的有效的流动机制。
参考文献：
[1]蔡尧钧.略论西部开发的人力资源战略.社会科学研究[j].2001,5
[2]姚水洪.论西部开发的人力资源要求与战略.贵州民族研究[j].2002,4