bbs等途径，及时、全面地发布图书馆各方面信息，尤其是图书馆新引进的电子资源及其使用方法，原有电子文献资源的更新、维护等信息。
2．4做好读者培训、辅导工作教会读者利用电子资源的方法和技术是极其重要的。图书馆要加强对读者的培训，可从下述的三个方面开展工作：
一是对新生进行入馆教育。通过详细介绍图书馆的各类电子资源及其使用方法，使新生尽快了解和熟悉图书馆的电子文献。同时，免费让新生上机实际操作，掌握计算机和网络的基本操作技能。二是为相应年级的学生开设电子文献检索课，系统介绍计算机检索、下载及文献处理方法等基础知识和基本技能，加强对读者电脑操作能力、电子文献检索方法和技巧的训练，提高读者使用信息网络的意识，增强其对电子资源的利用能力。三是在机读目录检索厅设立咨询台，安排素质较高的机读目录检索辅导和解答读者的各种咨询。

2．5扩大使用场所，增加服务方式
(1)扩大使用场所。随着电子文献资源的不断增加，电子阅览室的建设也必须跟上发展的步伐，才能满足广大读者的实际需要。我校图书馆计划到2010年，电子阅览室阅览座位数增加到500个标准座位以上，5年内净增加410．个座位。(2)增加服务方式。一方面安放供读者免费使用图书馆各种电子资源的计算机；另一方面，电子阅览室开设免费区，读者可以自行上机检索、使用图书馆的各种电子资源。同时，电子阅览室要开展多层次、多样化的服务，如打印、下载存盘、光盘刻录、扫描等服务。(3)增加校园网覆盖面。在现今这个快速发展的信息化时代，校园网成为电脑网络中的一个重要组成部分。loCAlhOST所谓校园网就是把分布在校园不同地点的多台电脑连接，按照网络协议相互通信，以共享软件、硬件和数据资源为目标的网络系统。提供丰富的教育教学信息和资源是校园网的生命力。校园网络具有距离短、延时少、相对成本低和传输速率高等优点；它的低层协议较简单，控制选择等问题大大简化，因而又具有组网简单、易于实现的特点。
图书馆可以开设面向教师开放的电子备课室和光盘阅览室，开设面向学生开放的电子阅览室。采购、分类编目、流通、查询、期刊等环节全面实行计算机自动化管理，可以在校园网提供网上在线书目检索服务，读者可以在网上实现检索图书、浏览全文、查阅借阅情况、办理预约及续借手续等。进而实现图书管理的“电脑化”和资料查询的“网络化”，这样既可以减少馆员的工作量，提高工作效率，又为同学们提供了方便。
3提高馆员的业务素质
要提高大学图书馆电子资源利用率，首先就要求图书馆工作人员必须具备应有的知识和技能，他们自身的信息素质会通过言传身教影响学生。馆员的各方面素质和能力对图书馆的发展有重要的意义。
3．1文化素质
文化素质是图书馆员学习专业知识，掌握其他学科知识的基础，也是做好图书馆工作的重要条件，即文化水平和学识水平。馆员要不断更新知识结构，在知识经济时代，知识更新速度快，因此要求馆员要有不断掌握新知识的能力，培养持续学习的习惯。新时期的图书馆馆员不仅要有扎实的图书情报学专业知识，还要有广泛的其他学科知识，如与图书馆关系密切的出版知识、版权保护知识等。应具备知识的专业性与广博性，同时加快信息资源的开发和深加工，为用户提供更好的信息服务。
3．2业务素质
作为称职的馆员，不仅要有图书馆学理论基础，有较扎实的文献信息专业知识，良好的业务修养，熟悉图书馆的工作环节；还应具有较广的知识面，要有计算机操作能力和一定的外语水平；需要馆员及时掌握现代化技术，包括计算机日常操作、系统开发与维护、信息存贮技术、信息检索技术、光盘多媒体技术，特别是internet的实用技术等；同时，要不断接受专业基础知识、计算机知识、信息学知识、网络知识、相关学科和新学科知识、公共关系知识的继续教育和技能教育；不断接受岗位培训，使业务素质不断提高，以适应学校图书馆事业发展的需要。
随着时代的发展，科学的进步以及高新信息技术的广泛应用，图书馆工作的内容和服务模式都发生了巨大的变化，对专业要求也越来越加严格。学校图书馆馆员能否及时补充和更新各种专业知识和技能，已经成为学校图书馆事业在新的形势和环境下能否继续生存和发展的战略性问题。由此可见，学校图书馆要适应新形势，更好地为学校教育、教学和科研服务，当务之急就是要提高馆员的综合素质。