摘要：激励是管理者充分调动被管理者积极性和创造性的重要手段，也是管理者提高管理效益的重要途径。本文力求对激励的意义进行探讨，进一步明确激励的必要与可行；并在此基础上探索激励的方法与技巧，同时还对这些方法与技巧在运用过程中情况，提供了一些注意事项。希能对管理者的企业经理重视给员工过生日，就是采用这种关怀激励方式。对下级的关心照顾，包括员工集体福利，帮助解决员工各种生活困难，关心和帮助解决员工各种思想、工作及其他方面的困难。
2.3 尊重激励 随着人类文明的发展，人们越来越重视尊重的需要。管理者应利用各种机会信任、鼓励、支持下级，努力满足其尊重的需要，以激励其工作积极性。

2.4 形象激励 形象激励主要是指管理者的个人形象对被管理者的思想和行为能够起到明显的激励作用，从而推动各项工作的开展。管理者的一言一行往往会影响下级的精神状态。管理者的形象是好是坏，下级心中自有一杆秤。如果管理者要求下级遵守的，自己首先违反；要求下级做到的，自己总是做不到，他的威信和影响力就会大大降低，他的话就会失去号召力，下级就会表面上服从，而背后投以鄙夷的眼光。而管理者以身作则、大度、公道正派、言行一致、爱岗敬业、平易近人，就会得到下级广泛的认可和支持，就能有效地督促下级恪尽职守，完成好工作任务。
事实表明，主管人员的表率作用对下属的激励作用是很大的。因而管理者应把自己的学识水平、品德修养、工作能力、个性风格贯穿于处事与待人接物的活动之中。
2.5 心智激励 不少人片面地认为：激励就是强调下级的积极性，让下级想干、愿干、有热情、心情舒畅。LOcalhoSt这实际上只是说对了一半。激励下级想干、愿干是对心的激励；更重要的是要让下级能干、会干、创造性地干，这才是对下级心智的激励。激励“心”是前提，激励“智”是目的。激励从心开始，可以达到对智的激励。3 激励应注意的几个问题
在激励过程中，管理者还应注意正确把握以下几个方面的问题，以提高激励的效果。
3.1 注意激励的目标性 在进行激励的时候，关键的因素是诱因的设置，也就是目标的设置，这个目标是企业目标和个人目标的结合。只考虑企业目标，忽视对员工需要的满足，这样的目标没有激励作用；只考虑员工的需要的满足，忽视这种目标与企业目标的关联性，可能会产生与企业目标无关的行为，这样的激励也会失去意义。因此，在设置诱因目标的时候，只有将企业目标和个人需要的满足有机地结合起来，才能将员工的行为引导到企业发展的轨道上来。
因此，管理者在制定让员工去实现有一定难度的目标时，不仅要对目标的完成情况进行监控，还应该让员工参与目标的设定。
3.2 激励的适度性 奖励要适度，过高的物质奖励和过度的表杨都会使受激励的人心不安，同时也会造成被表扬人太大的环境压力，尤其是在风气不是很理想的单位，别人可能会由开始的疑惑，发展为对他采取敌意的态度或有意地孤立他；过份的处罚则会让员工认为你是有意为难他，使他丧失改正缺点的信心，严重时还有可能造成双方情绪上的对立。
3.3 各种激励方式应相互结合
3.3.1 物质激励与精神激励要相结合 物质需要是人类最基本的需要，员工要维持劳动力的再生产、维持家庭的正常运转，都必须有一定的物质收入；此外，人的许多精神需要也需要一定的物质基础去支持，如欣赏文艺、旅游、社交等。所以，再今天，人们需要的满足往往是物质需要和精神需要混合的满足。单纯追求物质需要的满足，会导致坠落和拜金主义，而迷信精神激励又会导致唯意志论和精神万能论。所以在进行激励时，走极端的做法都可能产生对组织有害的结果。
3.3.2 正、负强化相结合 正强化导致愉快的感受，需要被满足，行为出现的频度和强度增加；负强化伴随着不快的感受，被激励对象为了回避这种感受，行为会逐渐消退。虽然这两种强化方向都能让员工的行为进行控制和改造，但在管理中应多运用正强化，少用或慎用负强化。
3.3.3 激励个体与群体相结合 个体是群体的组成单位，处理好激励个体与激励群体的关系有助于正确发挥个体与群体应有的作用。如果只注重对群体的激励，可能造成平均主义；如果长期把重心放在少数个人身上，又可能影响大家的积极性。因此，在激励的顺序上应先激励个体，然后再激励群体。在激励手段上可先用单一手段，然后再采用综合激励手段。在满足激励需要上，一定要先满足低层次的需要，然后再不断满足高层次的需要。
3.3.4 激励的针对性与公平性相结合 激励机制设计的出发点就是满足员工个人需要，而员工的需要存在着个体差异和动态的变化，所以，相同的激励政策起到的激励效果也会不尽相同。只有因人制宜、因“时”制宜，结合被激励者的个性特点，不断研究和采用新的激励方法，才能使激励受到良好的效果。同时也要注意激励必须公正。否则就会挫伤员工的积极性。如果激励时掺入主观意愿，非但使激励收不到实效，还会滋生不良风气，最后使员工离你而去。
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