| 浅析人文关怀,农村教师管理的关键 |
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考试成绩好，那么学校就好，学校的老师就强”，根本不考虑学校教育的实质问题和实际问题，大大的影响了农村教师的教育热情和动力。
（四）城市教师方面
在一些地区，城市教师会摆出比农村教师高出一筹的姿态。如：农村教师进城里参加各种学习时，会听到“农村教师来学习不容易啊”、“乡村教师能坚持学习很不错”等言语，在他们的背后或面前指指点点，挫伤了农村教师的自尊。
三、在农村教师管理中落实人文关怀的对策
（一）发挥各级政府的职能，在决策中体现人文关怀
在促进教育均衡论坛,2010(1).
[3]陈飞.人文关怀:农村初中教师思想工作的视角[j].盐城师范学院学报,2010(1):95.
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