的辛勤工作和无私奉献！

同志们，教师是一个崇高的称号，教师职业是一个神圣的职业。教师要受到社会的尊敬和学生的爱戴，就必须真正做到为人师表，教书育人，真正成为广大学生的良师益友。教师的日常工作是平凡的，但教育工作却是不平凡的。学生对每一位老师、每一堂课，都有他们的评价。我与大学生、研究生的交谈中，他们总是会谈到愿意听某某老师的课，想选某某老师的课，谈到这些老师时，他们会眉飞色舞，喜形于色，我也为之感动，内心有无比的快乐，从心底感谢这些优秀的老师；而谈到一些教风散漫、教学水平低劣的老师，他们也给予尖锐的批评，同时有些不大好意思说，每当此时，做为校长，我深感内疚。同志们

，我们要对学生负责，要对家长负责，要对社会负责。教师的道德、品质、人格和言行对学生有重要的影响。古人说：经师易得，人师难求。大学的老师要做传授知识的“经师”，更要做善于育人的“人师”，以自己渊博的学识和精湛的教学艺术向学生传授知识，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，使我们河海大学的学生在老师的精心培育下健康成长。

我赞成这样的说法，所谓大学，不是因为它有高楼，而是因为它有大师。学校各项事业的发展，最重要的是人才，尤其需要的是杰出人才。杰出人才就是大师。一个学校没有一流的教师，不可能培养一流的学生，也不可能出现一流的学术成果，就不可能有社会影响力。所以，学校要通过各种途径，千方百计地为杰出人才的引进、培养、工作和生活提供良好的条件。比如，让获得省部级科学基金以上项目且具有博士学位的年轻教师集中精力搞研究，设置“绿色通道”；帮助年轻教师争取高水平项目，在培养起点上做足文章；集中资源、重点扶持、压担子、给机会，用3－5年时间为一些年青教师获国家杰出青年基金这类项目提供平台等等。同时，我要强调，要营造一种学术氛围，要做到人才引得进、留得住、用得好、效益高，人才能心情愉悦、学术自由。

学校事业，以人为本。以人为本，教师为重。我们要尊师重教，依靠教师，关心教师，多为教师办实事，办好事，尽量减少教师的后顾之忧。同时我们也要求教师应当了解社会，关心学校发展，主动适应竞争的环境，恪尽职守，跟上时代发展的步伐。我们河海的教师要继承和发扬校训精神，要有严谨治学、实事求是、民主求实的学风；要甘于寂寞、淡泊名利、力戒浮躁、潜心钻研；要认真读书、多思慎思，关注现实世界，注重学术积累；要厚积薄发，出精品，出上品，教书育人；要加强团结，和谐合作，自觉维护学校的声誉，为学校发展共同努力奋斗。

同志们，今天大会的主题是庆祝教师节。因此请允许我用简短的时间将下半年的主要工作汇报一下。

第一，兴起学习“三个代表”重要思想的新热潮。近日，中共中央相继发出了《关于印发<“三个代表”重要思想学习纲要>的通知》和《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知 》，对落实这一战略任务做出了全面部署。学校党委已在暑假组织了中层干部学习并做了相应的学习部署，全校应根据党委的安排落实好。我个人认为必须坚持两点：一是要联系实际，二是要着力解决问题。要联系学校实际，联系思想实际，联系工作实际；要解决学校改革、发展中的突出问题，解决学校工作中的重点、难点问题，解决师生共同关心的问题。

第二，制定学校新一轮改革与发展方案。学校根据社会发展大局，审时度势，决定进行新一轮的改革与发展工作，上学期成立了学校改革发展领导小组，并成立了五个相应的专门工作小组。暑期期间已组织广泛调研，准备就学校事业的五个重要方面制定改革与发展方案，以适应河海事业发展的新需要。这个方案，关系到学科、机构调整和学院机构设置，学术成果（包括科研成果转化）与氛围的形成与营造机制，实验室、研究所的管理和建设，师资考核，杰出人才培养，校、院、系的责、权、利机制、学校各级机构的职能、管理运行模式和工作方式，科研分成，学术、科研、其他特殊贡献的奖励，特殊岗位设置，编制管理，新一轮岗位设置和聘任、目标管理和考核、编制核定办法、岗位津贴和工资总额动态包干办法等等。这一方案事关河海发展的大局，事关师生员工的切身利益。所以该方案将要广泛征求教职工的意见，使其得到修改完善，从而形成一个能使河海充满活力、增强竞争力的方案。

第三，深入论证“三项规划”，做好征地工作。教育部党组和周济部长要求学校的领导思考两个问题，做好三项规划，即思考办一个什么样的大学？怎样办好这样的大学？做好学校总体发展战略规划、学科建设和师资队伍建设规划、校园总体规划。根据国家高等教育事业发展的需要、学校事业发展规划和学校现有空间，征地势在必行。学校经过一年多的工作，已经提出征地建设主校区的两个备选方案。一是在大学城；一是在溧水寿山。这是学校发展的一件大事，我们已组织部分干部、教职工进行实地考察，学校将广泛听取广大教职工的意见，将尽快按科学、民主的程序选定主校区，报教育部审批。

第四，大力推进学科建设和研究生教育工作。在第九次学科点审核工作中，我校确实取得了较好成绩，博士点和博士点覆盖的一级学科数均翻了一倍，一级学科授权点增加了3个，还获得了mba培养权，博士后流动站增加了2个，使我校学科结构调整的空间大大拓宽。但我们必须认真总结申报工作的成功经验和存在问题，寻找差距，更好地推动学位点的建设。认真规划，制订方案，加强内涵建设，为年新一轮国家重点学科评审以及年新一轮博士点授权评审早做准备，志在再得。现在当务之及急，或者说学科建设工作中的重中之重就是抓紧落实新增博硕士授权点以及博士后流动站的建设，做好mba招生与培养的各项准备工作，要出成果，要出有影响力的成果，要出经得起考验的成果。坚持“质量第一”的原则，大力加强学位与研究生教育，进一步提高研究生培养的质量，试办好研究生院。

第五，大力推动本科教学迎评创建工作。切实做好全体师生员工参与迎评创建工作的再发动、再强化、再部署和再督促。本科教学是学校的生命线，每位教师一定要

上一页  [1] [2] [3] 下一页