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2011年秋学期小学六年级家长会班主任发言稿           
2011年秋学期小学六年级家长会班主任发言稿
喜欢做的事,别人来找您做其它事,不知您是否很乐意?尊重孩子,不要总是以自己的主观意志去做判断,孩子适当地有理地“顶嘴”应该是允许的,那说明孩子在长大,开始有自己的思想了,多听听孩子的想法,当孩子说得有理的时候,也应该采纳孩子们的建议。

4、(学得专心,玩得痛快)

劳逸结合,不要不给孩子休息的时间,玩不一定是坏事。教育专家说过,不会玩的孩子才是问题儿童。当然,前提条件是先完成学习任务。在此,还要提到一点,提高孩子的学习效率,在规定时间内完成相应的学习任务,切忌边做作业边玩或边做作业边吃东西。主张先学习后玩,肚子饿了,可以先让孩子吃点东西。与孩子共同制作一张双休日的作息时间表,尽量多安排些时间来与孩子一起玩,比如下棋、猜迷等。如果您不让孩子休息,老是让他看书,做作业,效果又有多少呢?那样,孩子的学习效率低,孩子

会觉得反正是没的休息的,那就慢慢地做吧。所以您还不如对他进行一些奖励,比如,在规定的时间内,保质保量的完成了作业,那就奖励一定的休息时间,可供孩子自己支配的时间。另外,还建议您有空的时候,带孩子去看看外面的世界。

5、(多用“拇指”,少用“食指”)

不要总说别人的孩子比自己的孩子好。很多家长,心中是认为自己的孩子是最优秀的。但也许是我们国人的通病,常喜欢用激将法来对待自己的孩子。其实,这样的效果反而不好。多表扬您的孩子,多去看看孩子有些什么样的进步,及时对孩子的进步予以表扬激励,那将远比你用激将法来得有效得多。每个孩子都有他自己的优点,去挖掘您孩子的优点吧。也许您的孩子在学习上不是他的强项,但他在其它很多方面都表现得比同龄人更懂事,更能干,那您就可以从赏识他的优点开始,慢慢在学习上引导他。

6、(双方配合,相辅相成)家庭教育是需要父母双方共同努力的,一方严些,一方柔些,但该有的规矩还是得有。有的孩子提出来,希望爸爸对他稍微严格些。当然,这样的情况,可能是针对自学性稍微弱些,做父亲的又很慈祥的而说的。这位孩子相对希望父亲能从温柔改变成为亲切而又严格的父亲。

7、(让孩子跟书交朋友)

其实我们的孩子很懂事,有位孩子是这样对爸爸妈妈说的:

(1)我爱您,您为了我的学习,在辛苦地为我们赚钱。我知道您是想让我有优秀的成绩,我一定会努力加油的,相信我一定能成功的。我爱您,爸爸妈妈。

(2)爸爸妈妈,你们每天那么辛苦,我只是顾着自由玩耍,我很惭愧。我以后一定会体谅你们。我希望你们能给我买几本课外书,让我在有空的时候能看看。我还希望你们能多体谅我些,不要一回家就把我骂一通。

(在半学期的相处过程中,发现这个班的孩子很喜欢看课外书,喜欢阅读是一个很好的习惯,也希望在你我的共同努力下,让孩子一直拥有这个良好的习惯,相信在不久的将来,您的孩子会因为爱读书而变得更优秀出色!)

8、(积跬步以致千里)

给孩子一个合理的定位。不要定一些过高的要求,因为那样孩子会因经常达不到而丧失信心。我对孩子们的要求一直都是,只要每次都能有所进步就好,哪怕只是很小的一点,进步次数多了,累积起来,进步就大了。而这样,孩子每次都会有成就感,而且会不断地向上攀登。这就你登台阶一样,一级一级地登,没有人可以一步跨到半山腰或山顶。

9、(“心服”才能“口服”)千万不要打骂孩子,尤其不要经常地打孩子,这是教育的下策。我们提倡的是以理服人,只有让孩子“心”服了,才会对父母“口”服。多跟孩子讲讲道理,把事情的后果分析给孩子听,一般的孩子都是会听的。此外,有些家长误以为通过“打”就能解决问题,而实际上,可能适得其反。尽管孩子表面没有和您顶撞,但心里不服,甚至产生逆反心理。更有甚者,当孩子长大具有一定反抗能力的时候,可能会发生对打等严重情况。第三,打孩子会毒化孩子的心灵,有一天,您的孩子在与别人发生矛盾的时候,也会动不动就以武力相威胁。总之,打孩子不是合格父母所应有的行为。

当孩子对你的决定或者行为有疑问的时候,告诉孩子为什么这样可以,为什么那样不可以。(有一位孩子在写给爸爸妈妈的话中说到这样一件事,他说为什么爸爸妈妈其它的要求都满足他,而他想买游戏机一事就满足不了呢?)我们每个人都很清楚这位父母是做法是对的,但是孩子却不一定明白,虽说孩子在某些方面已经比较懂事了,但我们并不能要求孩子处处都能理解大人的做法。遇到这样类似的情况,我想作为家长的您,应该耐心地告诉孩子,为什么有些事情不能做,为什么有些要求不能答应他。我想基本上的孩子应该都是懂事理的。若您对孩子说,不可以就是不可以,也许孩子表面上服了,心里却不服,在他心里,一直都是一个结,是一个烦恼。

10、(“沟通无处不在”)很多孩子都希望爸爸妈妈能多多了解自己的校园生活。然而,有些家长可能除了给孩子一些命令性的话语以外,其它的沟通就很少了。我倒是想建议你,比如在吃晚饭的时候,听听孩子讲讲学校发生的事情,讲讲他自己的一些想法,都是一件很不错的事。我认为真正成功的父母,和孩子之间的关系应该是十分地融洽,甚至可以说是能以朋友之情相处的。其它时候,您也应该尽量安排时候和孩子交流。想必每个父母都希望自己的孩子成为一个优秀的孩子,倘若你没有真正了解孩子,根本不知道孩子在心里在想什么的话,你又能如何更好地去引导教育孩子呢?你可别小看现在的孩子,他们心里的想法可多了,只是不少做父母的忽略了。我想这于您来说,丧失了一个非常好的与孩子沟通,从中了解孩子的渠道。

11、(要“成绩”,先要“成材”;要“成材”,先必“成人”)培养孩子的生活自理能力,适当让孩子做些家务。孩子最终还是要去过独立生活的,不管是早还是晚。等到那个时候,您的孩子如果一点生活自理能力都没有,或者说较弱的话,于您而言,不放心;与你孩子来说,是一种烦恼,也是一种痛苦,甚至会反过来责备您。

12、(因材施教,因人而异

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