尊敬的老师，亲爱的学生会战友们：

大家下午好！

今天是一个难忘的日子，这里有这么多我熟悉的面孔，这些熟悉的面孔勾起了我难忘的回忆。前不久做客我校致远计划名家讲坛的根叔因为《记忆》一炮走红，其实我想，不仅仅是华中科技大学的xx有记忆，我们xx大学最普通的学生也有很多美好的回忆。

我们有被xx大学录取而悲喜交加、痛哭涕零的回忆；我们有最初走进xx大学西校区倍感神奇、感叹惊奇的回忆；我们有在五里桥金戈铁马、谁与争锋的回忆；我们有为考试在自习室通宵熬夜的回忆；我们更有为学生工作奔波劳累的回忆。

我记得当我大二下学期，那时还是在东校区，我私下计划到武汉校区建立学生会和青马班时，搜集学生工作材料的真切期盼和美好的憧憬。我记得当任倩老师联系我，让我构思学生会的具体安排时，我的激动和兴奋，就像怀揣多年的宝物终于放进了自家的橱柜，就像那梦寐以求的姑娘终于娶进了我的家门。

我记得我们的第一次接触，我们为中秋主题high歌会讨论时的场景，那时我们在群里讨论，虽然我们尚未谋面，但我们依旧各抒己见。在活动的前一天晚上与皎洁的月色为伴，通宵守夜。

我记得我们的晨读，那时我想树立属于学生会的一面靓丽的旗帜，但我们没有做到，而青马班依旧如此。我想究其根本，是因为在青马班历史上一直如此，所以他们能够从内心接受，能够很好的传承。而学生会的历史上没有这样的先例，大家从内心都在恐惧，都在不断排斥，以致所有人都对此表示怀疑。但我想，如果我当时能够把这其中的意义讲清楚，我和老师能够一直坚持、坚定、坚信。WWw.yBAsk.Com或许学生会的历史将会改写，或许我们真的可以。

我记得当时我们举办金秋歌会时，我们害怕时间仓促，我们不断调整工作安排，调整彩排时间，让工作更细更实。我记得因为天气等原因，我们的活动时间一变再变，那时我们躁动、我们愤慨不已。

我更记得当我们的金秋歌会正常有序开展时，就像胸口的大石终于落地，我们平和、踏实。看到附近村庄的大叔大妈都来观看活动、坐在活动现场前排的姚家岭小学的小朋友们络绎不绝的去洗手间时，我仿佛看到了一群藏羚羊在疾速的火车下奔驰的画卷，伙伴们，我这不就是我们一直追求的和谐吗？那时我真正体会到了神马都是浮云。

我还记得每周例会的时候，我一直要求要把会议开得像举办活动、像表演节目一样正式正规，有板有眼。我一直要求严肃态度、严谨发言、严格遵守。我还记得一些部长说我太固执、太死板。但我想说的是，在学生会里面，你们仅仅代表着个人，但只要我们走在外面，你将代表着学生会，你的一言一行，代表着学生会的整体素质。内强素质，外树形象。作为学生会的一家之长，我不是在要求你们个人，而是在从内部强化素质，从而树立学生会的外在形象。当我看到小晖晖在大学生讲坛上镇定从容的讲述、圈圈在演讲舞台上条理清晰的演讲时，我从内心感到高兴并骄傲着，这就是我们学生会的战士们所应有的表现啊。当我看到我们学生会的同学去竞选学生组织失败的时候，我难过我反思，我想是不是我当初做的还不够狠。

我还记得当我们对学生社团作出一些调整的时候，我们的社团会长对我们的不满、敌意和仇视，那时虽然我很恼火，但从内心里，我是高兴的，因为只有有了这样用情的会长，我们的社团才有希望壮大。

我还记得当我们的“金字招牌—青马班”受到外界质疑的时候，我们的部长在开会时义愤填膺，虽然我批评了他们给学生会创造了不和谐，但在内心，我也是很高兴，因为只有这样的部长才是我能真正仰仗和依靠的。

这一年，回忆我们一起走过的酸甜苦辣，我们伴随着学生会一路走来……

这一年我们做了很多事情：开了很多会议，办了很多活动，我们在路上。我也一直在思考，难道我们学生会存在的意义就在于举办活动？我们应该采取怎样的方式来架起一个沟通学生、老师、学校之间的桥梁，让学生会真正成为“学生之家、师生之桥、菁英之源”。最终，我还是认为我们先前所走的路是正确的，这是我们最基本的工作，而且我们一直在走，那便是办活动。因为学生活动就是这样一个合适的、最佳的契合点。

校园活动培养人。通过策划校园活动，我们学会了主见、主动、主导，通过开展活动，培养了学生干部谋才和干才，锻炼学生干部的组织、管理能力；活动过程中，文案的支持、主持的引导、演员的表现，锻炼了同学们的文采、口采、艺才；在活动过程中，我们学会了思考，我们学会了发现问题、分析问题、解决问题，我们学会了沟通、交流。校园活动让学生综合素质得到不断提升。

校园活动感染人。校园活动作为大学生沟通交流的载体，反映大学生风采。在学生个人与集体、社会的认识过程中，通过不同思维的碰撞，不断整合自己的思想与价值体系，从而逐步形成自我的世界观、人生观、价值观。它所产生的感染作用和导向作用是推动校园文化全面发展的动力。其对于繁荣校园文化具有现实而深远的意义。

校园活动熏陶人。优秀的校园活动，能激发学生对学校的认同感、归属感、自豪感、使命感，形成强大的向心力、凝聚力。它对于学生来说，能产生巨大的引领、促进和约束力，能使每个学生都在和谐、融洽的人际关系中，最大限度地挖掘内在潜力。同时，校园活动集中反映出学生的精神风貌、价值观念、思想道德素质和生活行为方式。它既是校园精神的生动体现，又是校园文化的形象教材。

战友们，三年的学生工作经历，让我学会了重新审视校园，让我对大学有了更深刻的认识，也让我对学生工作有了更深刻的理解。

科教兴国是国家战略，科技是第一生产力，科研和学术应当是校园的主力。大学应当是科技创新的基地，大学应当是培养优秀科研工作者的源泉。我们xx大学追求和培养拥有“大学问、大志向、大境界”的“大学生、大学者”。我们学石油，爱石油，现身石油事业。

学生会，也可以理

解为学生汇，是广大学生的汇集，是“学生之家、师生之桥

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