数学广角《合理安排时间》评课发言稿 |
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。这本可以作为本节课的亮点,使知识得到升华,让学生学会发现规律并 总结。但李老师由于时间关系,只是一句代过,如果能在黑板上或中再明确的给学生一个结论,我想就把这堂课的难点和目标更落到了实处。 综观李老师的这一节课,创设了具有生命活力的课堂,真正的做到了“以生为本”,真正的全方位欣赏自己的学生,积极的鼓励、评价学生,让学生都想去体验成功的快乐,表现出了课堂中最美丽的一面,积极、主动、思考、创造,感受学习数学的魅力。 上一页 [1] [2]
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