学和已经毕业的学生的文章与大家分享。首先声明一下这些文章已经在冀中学报上发表了,这里面还有个小故事,当时心理室耿会青老师找到我,说要写一本书《走过冀中》让我提供素材,并且说是马校长让找的。我当时好不犹豫的就答应了,因为哪是校长的信任与肯定。到今天共提供了十几篇文章了。例如:河北师大王琪在"走过冀中"文章中写道"看着窗外飘零的落叶一片片散落在大地,听着淅沥的小雨打在玻璃上的响声,我们知道秋冬已然来临。这样的季节少了春天的明媚绚丽、夏天的清新自然,带给我们的是一种凝重感和一种思念。前几天在招聘会的现场,我在和班主任耿老师阔别了三年之后又一次重逢了。他还是一如既往的和蔼可亲,展现给我们的永远是那张亲切的笑脸和温暖的关怀。作为冀中毕业的学生,总是对母校和那里的老师有着一种莫名的留恋和思念,因为那里是我们梦想起航的地方,那里有着我们为了梦想而努力拼搏的足迹,那里有着和我们并肩作战的同窗好友,那里更有着为了实现我们的梦想无私奉献的老师。四年了,回想起在冀中的点点滴滴,仍然觉得那么清晰、那么亲切。
中南林业大学耿亚楠在"走过冀中"文章中写道"在大学中,偶尔和同学谈起高中的生活,他们每次都在觉得我讲故事,我说我高三的时候有周测,月考,而且实验班考试地点不是在班里,而是是班主任耿新亮老师找校长另批的教室。那里面冬天没有暖气,我们都是在晚自习带两件羽绒服去的,穿一件,腿上盖一件,屁股底下坐一个厚垫子,左手捧个热水杯。我说我们上早操时都是要拿小纸条背的,我说我们相比于其他班是有数不清的额外作业的,我说这些和今天写这些并不是想说我们自己多辛苦,而是想替老师说句话,仔细想想,我们辛苦三年拍屁股走人,而老师是扎根在这里的,尤其是冀中,干了二三十年的老教师数不胜数,他们每一年都是这么过的,每一次早操都比我们到,每次下课回家都比我们晚,每次出卷子都辛辛苦苦找无数题才筛选出来给我们做,然后日以继夜改卷子,每次考试对我们来说是个劫难,对老师来说又何尝不是呢?高中我们经历的每一件事几乎都有老师的参与,而我们的辛苦都会放大无数倍体现到老师的身上,说这些的目的只有一个,希望同学们尊重你们的老师,即使教的没有达到你想象中的好,也希望大家能乖一点,退一步想,老师与咱无亲无故,他们没必要对咱这么好的,这好,是额外的,是超过职业道德的爱,请一定懂得。
(四)满怀激情投入班级建设,弘扬班级正能量
1、利用好班会加油站
我召开了感恩、感动、学法指导、珍爱生命等主题班会。让每一次班会充满期待,充满正能量。让每一次班会成为兴奋剂、加油站。例如成功召开了《感动班级人物》主题班会(此处可以引用课件说明)例如:(1)、学林者,新河人也。德才兼备,品学兼优,身材瘦小,本领神通,日理万机,虽劳犹乐。宿舍嘈杂,夜侃甚久,暮也不得入寝,朝也不得清醒。学林直言不讳,掷地有声,痛责违者,坦率真诚,使违者愧而惧,以职责促改正。跑操混乱,排面不齐,士气不得振奋,排名难以领先,学林锐意改革,深思熟虑,固定首排,男女分组,治跑操以良策,显新政之奇效。学林刚正不阿,一身正气,上治班级之大务,下理同学之小求,得师生之佳誉,愿俯首以为牛。今之当选,众之所愿,不愧其佳行。
(2)、吾传正者,29班105宿舍人也。年方十七,恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥洒汗水,奉献小舍,左北上铺,闻铃起舞,唤舍友未醒者,指点舍友,有求必应。舍友谓之曰"能".言语虽少,然实为吾舍之标榜,弘扬小舍之正能量。壮哉,吾舍之传正,悠哉,吾舍之传正,微传正,吾舍为之奈何。
(3)、班级有事抢在前,自习有他更馨安;心怀责任勇担当,旭日上升放光芒;高三一年不算长,望君更应惜韶光;尔乃廿九好班长,定要继续做榜样。
2以身作则,树立坚持榜样。
只要学生在校一天,我就坚持每天早晨最早时间到校,不管什么天气。用自己的实际行动诠释"成功路上不拥挤,坚持的人并不多".
3、实行《周省周励》,创设师生交流的平台。与学生进行心灵的交流,让学生在彷徨时给予鼓励,在自满时给予警示。
例如:"老师,我数学成绩考了139分,本来我能考满分的。不是不会做失的分,而是算错抄错这些小细节,老师给指点一下好吗?"我的回复是:"其实办法有两个,一是慢审题,用全各种条件,在得出结果后,用代入法在验算一边;一个是往届有个学生,我曾见过她严谨的学习习惯。她把草稿纸都是装订成一个本子,这个演算本上的哪一天演算的题都和作业一样标有日期和题号,就像是另一个作业本。考场上,她的演算纸也是这样的,规范详细的步骤,明确的题号和位置。回头检查的时候,能够很快找到演算的过程,极大地减少了粗心丢分。
(五)正确看待并认真履行"师带徒"活动
"师带徒"活动是我校一项尽快让青年教师迅速成长的一项"惠师"工程。我也有幸担任了年轻教师的指导老师。
我总是身先士卒,带头做好学校的教学研究工作。如果我们每个人对自己的学科多一份油然而生的痴迷,多一份纯粹忘我的投入,多一份理想主义的疯狂,多一份内心的沉静与高贵气质的沉淀,我们身上自然就会流淌一种精神之美、文化之美,由内而外、厚积薄发的人性之美、激情之美,这样才能征服我们的学生。
我们还注意多读书、读好书,努力提高自身的业务水平和专业素养。我利用去北京开会的机会,给我组购买了许多与学科知识相关的书籍。《蒋介石日记》《中国大历史》《中国史纲》《德国史》《旧制度与法国大革命》等等。既丰富了教学,又开阔了视野。
积极听课,辅导青年教师。在备课、上课、作业辅导等各个环节加强对苗老师、贾老师的培养和帮助。我多次深入课堂听课,针对教学中的每一个细节给予指导。在苗老师、贾老师参加每月优质课比赛做研究课之前及时地发去鼓励的信息,增强他们的自信心。课后为他们点评,并提出我的建议。两位青年教师不负众望,在学校组织的系列优质课比赛中多次
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