速扩大，在校生从建院初的1000余人发展到今天的15000余人；学院在办学规模扩大的同时，不断加强专业建设，积极进行市场调研，适时调整专业结构，基本形成了财经类、信息类优势明显，建筑、管理和文化传播等类协调发展的专业结构体系；师资力量不断增强，现有专兼职教师400余人，拥有了一支师德师风高尚、专业素质较强的师资队伍；积极推进工学结合、校企合作，建有2个省级示范性实习实训基地；素质教育扎实有效，人才培养质量不断提高，近万名毕业生遍布祖国各地，他们以“基础扎实、工作务实、为人朴实、作风踏实”的鲜明品格为母校赢得了良好的声誉。

四、就业机制灵活多样，招生报道形势喜人。学院坚持“全员参与，全程指导、全方位服务”的就业工作方针，健全完善就业工作领导机制和工作机制，把就业率作为各系工作考核的主要内容，与评先各项奖励直接挂钩，始终把就业教育和就业指导贯穿于学生在校学习的全过程，由于全院教职工，特别是系部的不懈努力，使我院的毕业生就业工作呈现出全所未有的大好形势，学院今年毕业生人数3246人，目前就业人数已达到2986人，就业率近92%。

先进的办学理念，优质的专业教育，规范的管理制度，完善的办学条件和良好的就业形势，赢得了社会的广泛认可，提高了学院在省内的影响力，乃至全国的知名度，使我院的招生工作出现了良好的形势。今年我院招生计划也已基本完成，且文科第一志愿上线率超过100%。这些成绩的取得，是全员400多名教职工辛勤劳动和努力工作的结果。为了培养合格的人才，为了学院的建设和发展，全员教职工埋头苦干，尽职尽责，开拓进取，勇于拼搏，涌现出了一大批先进典型，有的致力于学生管理创新，有的专心于教书育人，有的把学生当做亲人给与无微不至的关心，有的将管理和服务育人落到实处，有的恪守职责、默默无闻。正是他们这种进取的工作态度，扎实的工作作风，无私的奉献精神，才使得学院呈现出蓬勃发展的良好势头，在此，我们再一次向全院教职工表示衷心的感谢！

老师们、同志们！今年是我院发展史上具有重大而深远意义的一年，学院要实现征地建校的目标，提升学院的办学层次，发展成为学院当前的第一要务，“不进则退，慢进也是退”，形势已经刻不容缓，我们学院能不能进一步发展，能不能成为拉动地方经济发展的一个新亮点，需要党政领导班子强有力的领导，需要董事会的大力支持，也需要全体教职工的共同努力和辛勤劳动。在此，对广大教职工、各级干部提出以下几点希望：

一、认清形势，自我加压，努力提高教书育人的本领

“大学者，非大楼也，大师之谓也。”虽然这几年学院得到了快速的发展，但是我们也应该清醒的看到，在全省众多高校中，我们是属于新生代，资历浅，知名度不高、社会影响力不大，要想赶上并超过那些资历深、资格高、条件好、声望高的院校，需要付出艰辛的努力。困难和挑战对于整个学院如此，对于每位教师更是如此。我们的师生比、高职称学历结构比例还低于高职高专人才水平评估标准。我们教师的教育理念、教学方法乃至知识结构都有待更新和提高。特别是近两年，为了加快发展，陆续引进了一大批青年教师，目前，全院30岁以下的青年教师占到89%以上。我们应当看到，这批青年教师比起老教师来说，他们学历较高、外语较好，思维敏捷，开放意识强，为我们注入了新鲜血液，使学院各项工作充满活力，但同时也应该看到，这些青年教师教学经验有待积累，教学方法需要改进，教研、科研水平和能力需要培养，更为重要的是，他们的育人意识、自律精神、社会责任感与良好的合作态度都需要进一步培养提高。可以这样说，青年教师是我们学院的希望和未来，他们的师德品质、学术能力发展到什么水准，也就是我们xxxx职业学院今后的办学水准。希望各位教师特别是青年教师，能奋发努力，迎头赶上，不断加强专业学习和研究，提高业务素质，使自己在激烈的社会竞争中立于不败之地，在教书育人的伟大事业中做出自己的一份贡献。

二、加强理论学习，培养良好师德师风

邓小平说过：“一个学校能不能为社会主义事业培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键在教师。”江泽民在纪念北京师范大学建校一百周年大会上谈到：“教师者必先强己，育人者必先律己。教师的道德、品格和人格，对学生具有重要影响。”07年8月31日，胡锦涛在全国优秀教师座谈会上也讲到：“高尚的师德是对学生最生动、最具体、最深远的教育。”这一切都在强调和说明，教师的思想境界、道德风范在整个教育教学过程中的重要作用。

十年树木，百年树人。在新的历史时期，要建设一支让学生、家长和社会满意的教师队伍，办好让人民满意的高等院校，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设增添新的内涵，增加新的内容。因此，我们的教师要认真落实我院“关于加强师德建设实施意见”要自觉坚持社会主义核心价值观，加强政治理论学习，坚持正确政治方向，带头实践社会主义荣辱观，把个人理想，本职工作与祖国发展、人民幸福联系在一起。既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，静心教书，潜心育人。要关爱每一个学生，关心每一名学生的成长，努力成为学生健康成才的指导者和引路人，成为学生爱戴、社会尊重的好教师。

三、刻苦钻研，志存高远，与时俱进

教师承担着传播人类文明，传承民族精神以及教育创新的重要使命，连接着文明进步的历史、现在和未来。教师从事的是创造性的工作，只有富有创新精神的教师，才能培养出创新精神品质的人才。当今世界，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都要加强学习、终身学习。教师更应该踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育理念，改革教学方法、手段。同时要志存高远，立志成才。西方有句谚语，“心有多远，路就有多远”。希望全院广大教师不光满足于做一个合作的人民教师，还要力争做一个教育教学能手，教育教学专家，进而立志成

上一页  [1] [2] [3] 下一页