小学教科室2009年工作总结 |
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有序地开展,使教科研真正落到实处。本学期,我校出台了课题组教师考核办法,采用积分制的形式,对教师的学期教科研情况进行考核。同时,本学期我校积极做好市级以上课题的中期评估工作,省级课题《边疆少数民族地区小学生非智力因素的研究》顺利地通过了西双版纳州教育科研研究所的鉴定验收。**市科技局课题《小学音乐教育与我州原生态民族歌舞的融合研究》,通过了市科技局的中期评估并获得了好评。 五、积极创建教师展示研究成果的舞台,推广研究成果。 本学期,教科室和各课题组长、教研组长等组织指导好广大教师特别是课题组老师、青年教师积极撰写教育教学研究论文、教学设计、教学案例等,并帮助修改整理,积极参加各级各类教育部门组织的评比,积极向各级教育刊物投稿。 六、有关活动的开展 (一)开学初组织参加“祖国在我心中”征文活动、并有14名选手分别获一、二、三等奖。 (二)组织参加了科技创新大赛,并有多位学生获奖,同时我校还被评为“优秀组织奖” (三)如期完成了各级课题的申报工作。 纵观一学期的教科研工作,还存在很多不足之处,特别是组织带领广大教师在课堂教学中的改革力度不够;教育科研论文等在省级以上刊物获奖发表的面还不广,但随着教育科研在我校的不断扎根,教育科研之花也一定会绽放得更艳,结出更丰硕的果实 上一页 [1] [2]
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