为润泽人的一生的最积极、最有意义的活动,使学习成为一种环境、一种氛围、一种习惯、一种品质。只有学习精彩,生命才会精彩,只有学习成功
本新闻共2页,当前在第1页 1 2
,生命才会成功,教师、学生的生命质量就是要在学习中完善、在学习中提升!
2、以优良环境熏陶感染,润物无声。经过几年的建设,我校独具特色的四个校园文化景点已经形成,即具有现代气派的南大门昂然临街迎送着来这里求学的孩子们;进校甬道西侧写有办学理念的大型宣传栏,潜移默化地影响着每天在这里经过的师生;南楼大厅“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的警示语庄严肃穆;尤其是围樯上的大型彩喷“爱我中华”和“学习园地”不仅美化了校园,成为校园中的两大风景,而且还使校园具有了浓浓的文化氛围。我们还精心美化了班级环境,实现“班班有特色”“把教室变成美丽的家园”的目标。
四、以制度和教育引导为手段,创建安全文明的校园生活。校园平安稳定、师生生命安全是创建和谐校园的核心。
1、精心组织,健全制度。我校高度重视安全工作,建立了校长负总责一级抓一级层层抓落实的安全工作领导机制。建立健全了一系列安全规章制度,还制定了各种安全预案,这些制度和预案环环相扣,层层相承,对学校及师生形成保护网,使师生有了安全感。
2、安全教育,常抓不懈。我们非常重视学生的安全教育,把安全教育贯穿于教育教学的全过程,贯彻于每时每刻。其中我们开展的“三个一”活动取得了明显的实效。
(1)、每天一次广播提示。我校每天对全体师生在上学、放学的时候用彩铃温馨提示一次,比如每天放学时的提示语是:“放学时间到了,夕阳西下请同学们赶紧回家,注意交通安全”。声声亲切的关怀回荡在校园,回荡在孩子们的脑海里,伴随他们安全到家。
(2)、每周一份简报总结。我们每星期五向48个班级33个办公室各发放一份简报,对本周常规管理包括安全工作进行认真总结,对下一周工作进行安排布署,使大家时时处处关注安全。
(3)、每人一份《学生安全教育手册》。我们今年不惜人力、物力和财力,组织编写了兴安二小学生安全教育手册,手册中编入小学生应知应会的安全守则和自护自救常识,作为教师和家长对学生进行系统安全教育的教材,同时也是学生安全学习的自读课本。
和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以发展事业。以人为本,建设和谐校园是时代发展的必然。我们将把这一理念变成全校师生的共同追求,内化为全校师生的自觉行动,使学校成为孩子们生活的花园、成长的乐园。
本新闻共2页,当前在第2页 1 2
上一页 [1] [2]