有这么一群孩子，有这么一位支教老师，他们有一个蒲公英的约定。我就是那个支教老师，而王湾小学六年级全体学生就是那么一群孩子，每周一次的义务支教 ，都是一次愉快的相处。每当那个星期三，

那个时间点，骑着自行车，踏上支教的征途。欣赏着路途中出现的风景，虽然条件有些许艰辛，但也挡不住去支教的热情。

2014年4月2号，我们第一次见面， 我给他们上的是美术课，也许是初次见面，互相不是了解，我上课的方式与之前老师的不同，所以他们不是太愿意听我讲课，因此我给他们上的第一节课就变成了维持纪律，一节课下来最后嗓子变嘶哑了，心情也低落了，我认为他们太调皮了，为什么课堂纪律会这么差，就请教了其他老师的教学方法，在第二次上课的时候我换了教学内容，教他们美术理论 ，他们对这个挺感兴趣，当然这堂课上的很顺利。原来他们喜欢接触不知的事物，好奇心很大。所以每次上课的内容都增加一些他们没有接触的知识。他们虽然有些调皮，但当他们喊出那一声老师时，那时我的心里暖暖的，油然而生的是温馨。

2014年6月11号 ，这是给他们上的最后一堂课。他们即将毕业，踏进初中校园，在经过两个月的相处，对他们更多的是不舍。在去支教的路上，当知道这是最后一节课的时候，一想到也许以后再也没机会给这些孩子们上课，再也看不到他们调皮的笑脸，我的心情就变得沉重。也许有时他们会很调皮，但是好想以后还能和他们在一起玩耍、还能和他们在课堂上一起对话、开玩笑。

当我走进小学大门时，看到那些孩子，有的会亲切的欢迎我，叫我一声老师，那声音是多么动听，多么的悦耳。WwW.ybAsK.coM当我走出那个校门时，我时时回头看看， 我知道我舍不得，舍不得那些孩子，即使他们不听话、调皮，但我还是舍不得。在这个六月，更多的是不舍，感谢你们在这两个月里带给我的快乐，让我成长了不少，这段支教生活是我美好的回忆，我会记住你们这些孩子的。那些孩子们你们即将毕业,希望你们在今后的日子里可以快快乐乐、无忧无虑的生活，也祝福你们可以考上理想的初中。

也许这次的支教课程停止了，但是却停止不了我们的支教情。