学校关工委工作汇报（一）

尊敬的各位领导：

大家好！首先感谢各级关工委领导对我校关工委工作的一贯关怀和支持。

一、学校基本情况

学校占地面积15300平方米，建筑面积6700平方米，现有专任教师35人，其中大学本科学历21人，专科学历14人，学历达标率100% .学生400人，其中小学学生284人，初中学生120人。学校布局合理，设施齐备，功能场室齐全，配备26个功能室。有标准200米环形跑道运动场1个，水泥球场2个，排球场1个、舞台1个以及标准的体育器械场。装有教育专线校园网。近年来，在各级党委政府的关怀下，在教育主管部门的支持下，学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，强化教育目标管理，坚持依法办学，2010年12月被评为阳东县德育示范学校，2014年10月通过广东省教育强镇督查验收。学校历年来师生遵纪守法、校园和谐，师生违法犯罪率、吸毒率和安全责任事故率均保持为零。

二、开展社会主义核心价值体系教育活动和思想道德教育活动初见成效

我校坚持育人为本、德育为先，用八荣八耻为主要内容的荣辱观引领学生，精心组织，认真部署，狠抓"两个渗透",努力提高育人水平。

一是挖掘课程资源，注重课堂渗透。我校充分发挥全体教师的主体作用，挖掘各学科中的德育教育内涵。语文课教学要求教师遵循孩子们的身心发展规律，将教材中丰富多彩的德育教育素材分类整理，设计多种多样的教学形式，分阶段系统地对学生进行民族精神教学。wWw.YBasK.cOM如课文《飞天梦圆》要求教师重点阐述航天人勇于探索、无私奉献、锲而不舍的科学精神。品德、科学课教学要求教师结合教学讲授中华民族的优良传统与文化、中国历史上的民族英雄和仁人志士、雷锋精神、抗击"非典"精神、抗震救灾精神、奥运精神、神七"飞天"精神；数学课教学要求教师适当增补中国科学家的科学精神和民族精神的内容，培养学生奋发向上、自强不息的精神，激发学生的民族自尊心、自豪感和爱国主义热情。

二是拓展教育空间，注重日常渗透。我校坚持升国旗制度，每周一必须举行庄严、隆重的升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行思想道德教育。同时充分利用校园网、广播站、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和社会主义核心价值观念。

下一步，我们还计划在下学期通过在校园内张贴、悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像、警句，语录牌等，让墙壁说话，努力营造校园氛围，让学生耳濡目染，以达到"春风化雨，润物无声"的教育效果。

三、学雷锋，跟党走，见行动教育活动深入开展

一是每周的团队活动课，倡议听讲雷锋的优秀事迹。组织学生搜集雷锋的先进事迹和《雷锋日记》，将雷锋精神永远传承。

二是开展"学雷锋，跟党走，见行动"主题班会教育活动。大力弘扬雷锋精神，坚定理想信念，养成良好的品德，争当社会主义合格建设者和可靠接班人。10月13日，学校团委、少先队利用"重阳节搞活动"的时机对学生进行以敬老爱老为主题的道德教育，并组织学生为到敬老院慰问和做力所能及的好事、实事。本年度，学校关工委还和贫困学生五年级高东山、三年级杨金莲和九年级杨祥有两兄妹结对子，赠与他们学习用品，免除他们在校读书的所有费用，让他们没有后顾之忧。

下一步，我们还将开展校外美化清扫活动，组织学生参加"白色垃圾卫生清洁"实践活动，从行动上体现雷锋精神在新一代少年儿童中的传承。

总之，虽然我们取得了一定成绩，但与上级关工委的要求还有差距，今后我们将在上级关工委的正确领导下，我们将继续努力，多办事、办实事、办好事，让关心下一代工作更上一层楼。

那龙镇田畔学校

2014年12月

学校关工委工作汇报（二）

在上级关工委组织的领导下，我校关心下一代工作委员会紧紧围绕学校办学思想，依据发展规划和工作计划，开展常规活动，近一年来，我们重点抓了以下几个方面工作，现做如下汇报。

首先，加强组织建设。调整了学校关工委组成人员（名单附后），成了家长委员会（名单附后）和家长学校，成立了留守儿童工作领导小组，有了这些组织，(*)工作起来就更科学，更富有成效。

其次，重视留守儿童工作。根据开学初从各班级调查所获得的数据，父母双方均在外务工的留守学生，我校共 254 人，其中男生 117 人，女生 137 人。各年级的分布情况分别为七年级 61 人，八年级 84 人，九年级 109 人。

为了做好这项工作，制订了工作计划（活动计划）和管理制度，安排了留守儿童工作室的专门管理人员（曹尝一，学校艺术类教师）。硬件建设方面，留守儿童之家活动用房用了一间大开间教室（近百个平方），安全实用。根据上级要求，我们配备了电脑、电话、图书架、档案橱、活动桌凳和简易生活应急用品，还配备有钢琴、电子琴等音乐设施和部分文体活动器材。软件建设，在具体措施方面，我们已分班级摸清留守学生的基本情况，诸如，姓名、性别、家庭详细住址、由谁代理家长管理、代理家长联系电话、父母务工地点、联系方式等等，建立起了基本信息系统，既有纸质的基本情况登记表，又有电子表格。对于一些特别的留守儿童，如，能自立自强表现突出的，生活特别困难的，学习成绩后进、习惯相对不良的，等等，我们要求班主任给予特别关照，并写出个案分析材料。现已有一些典型的个案材料存档。

在日常管理和活动开展方面，我们已经初步为每位留守学生建立了个人档案，正在为他们建立成长记录袋，及时登记他们成长的点点滴滴，并在此基础上丰富和完善个人信息材料。活动安排方面，已经按计划开展了合乎实际的简易活动。比较有规模的集中活动，主要有全面了

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