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县农家书屋开展情况工作汇报           
县农家书屋开展情况工作汇报

各位省、市领导:

***县“农家书屋”达标建设工作在省、市农家书屋工作领导小组的关心支持下,在县委、县政府的高度重视下,在各镇区和文广中心的全力配合下,在2009年实现18个镇区、245个村(居)全覆盖的基础上,今年
自加压力、再接再厉、锦上添花、一股作气,实现全县农家书屋全达标,成为xx新农村建设中群众文化工作的一道靓丽的风景。现将我们的做法和体会向各位领导作如下汇报:

一、切实加强领导,落实达标责任。

农家书屋工程实施以来,**县委、县政府高度重视,始终将“农家书屋”建设作为新农村一项重点建设工程来抓,连续两年列入为农民办实事工程摆上新农村工作的重要位置,和经济社会发展、民生工程一起,同部署、同落实、同推进、同考核。县委、县政府领导多次视察农家书屋建设情况,对农家书屋达标建设进行指导,现场协调解决相关问题,县成立了由宣传、文化、新闻出版社、财政、农委等部门组成的领导小组,各镇区也成立了相应的组织机构,切实加强对农家书屋建设达标工作的领导,进一步明确任务,层层落实责任,形成了县、镇、村三级联动,部门、社会和农民良性互动,共同推进农家书屋工程达标建设的良好局面。

二、完善工作机制,狠抓督查推进。LOcAlhosT

我们根据《农家书屋工程建设管理暂行办法》和省市的要求,结合本县实际,进一步完善了“党委统一领导、政府积极主导、部门密切协作、社会广泛参与、农民自主管理”的工作机制,编制农家书屋全覆盖、全达标规划,制订了切实可行的年度实施计划,为确保规划和计划落到实处,注重发挥好三级联动工作机制的作用,因地制宜选点布局,摸准村情民意,方便群众借阅,把党群中心、文化大户、致富能手等都利用起来,作为农家书屋的优选地址,全县农家书屋达到七有标准:即有 20平方米 专用屋、有阅读场所、有6个书橱、有桌椅等设施、有专职或兼职管理员、有图书管理制度。全县245个村(居)农家书屋全部达到了1500册以上图书、100本音像电子出版物。黄沙港镇是以海洋捕捞为主业的沿海镇,人员流动性大、季节性强,该镇就因势利导,在港口渔民集散地,设立两个“渔家书屋”,选购有针对性的科技书籍,合德镇同心社区还建立了农家书屋法制文化示范点等都深受农民欢迎。为了扎实有效地推进达标工作,我们还建立了每月汇报制、每季巡查制、跟踪督查制、借用信息反馈制,确保书屋的各类图书,农民看得懂、用得上,留得住。

三、阳光规范运作,管好用好资金。

我们本着专款专用的原则管理好、使用好资金,发挥各项资金的最佳效益。农家书屋所有配套器材,我们都严格执行政府采购的程序,实行阳光操作,网上公示,公开招标,择优竞选,400只书橱成交价比去年下降10%,按省规定书目的113100册图书采购,由xx县新华书店按六五折让利结算,电子出版物、各类期刊等,凡是能集中统一招标采购的,我们一律阳光运作,定期公示,接受社会监督。今年在省补资金144万元的基础上,我们自筹资金14.7万元。目前我县资金筹措有企业捐助型、部门扶持型、上级援建型、社会共建型,有效地缓解了建设资金瓶颈。滨海县新华书店经理一次向家乡临海镇五岸村农家书屋捐献图书3000多册;在南京医学院工作的丁福志热心向长荡镇甲候村捐献2000多册、医学卫生科普书刊,据统计,两年来,全县共收到社会各界捐献的图书46000多册(份),不仅丰富了农家书屋书目种类,而且形成了良好社会氛围,也达到了共建共享的目的。

四、激发读用热情,扩大社会效应。

我们主要通过以下三种途径来激发广大农民读书、学习科学文化知识的热情,一是典型带动,提高农民认知度。陈洋镇桃园村、富洋村农民学习花卉栽培技术,形成基地规模效应,成为上海世博会供货商之一,洋马菊农、临海蒜农、海河果农、耦耕菜农等运用在书屋学到专业科技知识,使菊花、大蒜、赤穗梨、棚育蔬菜等在产品质量上都有新提高,为做大做强现代特色农业经济提供了技术支撑,成为各具特色的“富了”脑袋、富口袋的读书用书典型;二是活动促动,扩大书屋影响力。今年5月下旬,我县举办了首届农家书屋“我的书

屋·我的家”主题演讲比赛活动,各镇区积极组织,各村组踊跃参加,通过各镇区预选后,有18人参加全县演讲比赛,评出一等奖3个,交流读书用书的心得体会,带动了农民读书的积极性。三是媒体鼓动,倡导读书新时尚。我们充分利用广播、电视、画廊、板报等,大张旗鼓地宣传农家书屋,张贴新书告示,介绍读书典型,录播演讲比赛,图书馆除了每年编印《信息文摘
》外,还到各镇区摆摊设点赶“科技大集”,送图书、科技下乡,散发致富科技信息资料两万多份,受到农民欢迎。

五、加强管理指导,巩固达标成果。

我县在九十年代后期即建成“村级千册图书室”、“镇万册图书馆”,省里在xx召开现场会,但由于管理不到位,很多流于形式,近两年来,我们抓住农家书屋建设的机会,按照“政府主导、社会参与、自主管理、村民共享”的要求,紧紧把握建设、管理、维护、使用四个环节,特别抓好管理这一关键环节,探索建立长效机制,做到摸准民情民需选好书、配好书,建章立制选人管好书、用好书

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