推荐xx县教育局党委为全市先进基层党组织申报材料

近几年来,通过危房改造、布局调整、农村现代远程教育工程，深化学校内涵建设等重大举措，教育的综合实力迅速攀升，形成了以义务教育为中心，职业教育、成人教育、民办教育、幼儿教育、社区教育协调发展的良好格局。在教育局党委的领导下先后取得“中华魂”主题读书活动国家级先进集体、第二届全国校园文艺汇演金奖（勤劳颂）、xxx省教育系统“教育育人、管理育人、服务育人”先进集体、xxx省行政事业单位财务管理规范化优秀单位、全省中小学教师职务评聘工作先进集体、xx市关心下一代工作先进集体、xx县先进基层党组织等光荣称号。
（一）书记切实履行第一责任人职责，带头建立了强有力的党建工作机制
教育局党委从实际出发，建立了严格的党建工作责任制。每年定期召开党委会研究探讨党建工作，制定党建工作目标，明确责任分工。坚持支部书记例会制度，及时传达上级文件会议精神，对前一段党建工作进行总结，对下一步工作进行部署。每年“七·一”，对工作业绩突出的支部给予奖励，对工作不力的支部给予通报批评，并视具体情况及时做出调整。每年召开一次全系统党建工作会议，范围扩大到各乡（镇）中学、中心校和党员代表，将党建工作任务层层分解，落实到基层和个人。每年年初，局党委都与各支部签订党建责任状，明确支部书记是第一责任人。在年终考核时，对工作业绩突出的支部给予奖励；对全年党建工作不力的支部，给予通报批评，并根据情况对支部班子进行调整。局党政班子成员每人包一个乡（镇）学校和一所局直学校，与学校领导共同谋划党建工作，帮助解决工作中实际困难。LoCaLhost每年每人深入联系点的时间不少于两个月，对基层党支部的党建工作认真检查、指导，及时通报情况，使全局党建工作尽在党委掌握之中。同时，建立了党风廉政建设责任制，并认真落到实处。局党政班子成员率先垂范，廉洁自律，自觉抵制社会各种不良风气，坚持按党规党法办事，起到了较好的榜样示范作用。通过建立党建责任制，使党建工作高效有序地进行，确保了党建工作质量。
有了强有力的党建机制做保证，使得教育局的各项工作在党委的领导下有序开展，并取得了较好的成绩。认真贯彻落实国家普及九年义务教育有关政策，全县九年义务制学校各种费用全部免除，并为住宿生每人每年补贴324元，三年来，补贴金额达163万元，大大地减轻了家长负担。目前，全县九年义务教育普及率达100%。三年来，对上争取资金2603万元，县财政匹配1582万元，新建教学楼13座，面积达59300平方米，改扩建校舍8300平方米。投入677万元，新建了2所明德学校、解决了16所学校的新老“三室”，购买学生桌椅1万余套，改建新建了布局调整后学校的食堂、宿舍、厕所等基础设施，使中小学教育教学环境得到了极大改善。在整合农村师资力量的基础上，大力推行集中办学，全县所村小合并到乡镇政府所在地，使乡村孩子也能接受到优质教育。正是这些基础工作抓得紧、做得实、力度大，2007年县政府教育工作顺利通过省政府教育督导室的督导评估，获得极高评价。
（二）积极开展“双争双带”活动，促进中小学教育教学质量的不断提高
1、抓队伍建设，提升党员的先进性意识。各支部都能以先进性教育为主线，以“双争双带”活动为契机，以党员示范带动为引领很抓队伍建设。县第四中学根据实际情况，创造性开展了独具特色的“双优双培”活动，即把优秀党员培养成骨干教师，把骨干教师培养成为党员的活动；县第二中学在党员中开展“一帮一”和为特困生献爱心活动，全校师生为特困生和有重病的学生捐款两次，合计人民币23600元；县一中副校长xxx身患癌症，党员每人拿出一百元带头捐款，全校教师共捐款一万六千多元；县朝中根据该校留守生多的特点，在党员中开展做留守生“代理家长”的活动，每个党员负责几个留守生，对他们的学习、生活等各方面进行跟踪管理，并随时与在外地的家长取得联系，这项工作的开展极大缓解了学校工作的压力，取得良好的社会效益。教育局以“连心工程”为依托，成立了学生资助管理中心，建立了贫困学生档案，在全系统内进行了三次大规模的捐款，捐资额近10万元。社会各界对教育内部贫困生捐资85人次，捐资额达345,100元。近年来，中小学涌现县以上优秀共产党员29名，其中市优秀共产党员2名、省十次党代会代表1名。
2、抓载体建设，打造提升教育质量的平台。教育局党委紧紧围绕提高中小学教育教学质量，深入开展载体创建活动。一是实施“十百千”工程，即树立10位名师，确定100名学科带头人，培养1000名教学新秀。活动开展以来，有近300名党员跻身于“十百千”队伍，成为“十百千”工程的中坚力量。党员中涌现国家级优秀教师4名、省级优秀教师8名。二是实施“建师德、强师能”工程。在全系统内开展了以弘扬正气，抵制歪风邪气，树立教育系统良好形象为主要内容的整顿“行风、校风、师风”的“三风”建设工作。在全县中小学教师中举办了师德报告会，开展了师德演讲活动。坚持每年举办中小学教师培训班，培训率达90%以上。对全县教师进行了第二轮信息技术培训，60%以上的教师达到了独立操作水平。开展了教师继续教育考试工作，合格率达95%。启动了中小学教师“十一五”现代远程继续教育，200余名教师成为首批受训者，“十一五”期间，全县中小学教师将全部参加培训。先后4次举办了教师综合素质大赛，经过层层选拔，评出205余名获奖者，其中党员占三分之一。积极开展教育科研活动，“十五”期间获省级以上科研成果8项，其课题均是由党员牵头组织实施的。三是开展支教活动。选拔县城优秀教师特别是党员教师到农村薄弱学校任教，推进了义务教育均衡发展，两年来共有44名教学经验丰富的教师主动报名到农村支教，其中党员23名。四是大力开展校园内涵建设。为丰富中小学文化生活，县里每两年举办一次中小学运动会或艺术节，检验校园文化建设情况。艺术节中推出的舞蹈《勤劳颂》，于07年2月份参加第二届全国校园文艺汇演荣获金奖，并参

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