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试论任务驱动教学模式在《计算机应用基础》教学中的应用 |
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| 试论任务驱动教学模式在《计算机应用基础》教学中的应用 |
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，积累了一定的基础知识，接踵而来的便是丰富多彩的创造作品，这就是由“任务驱动法”引发的学生的无穷的创造力。 4 结束语 案例与任务驱动教学模式通过对案例与任务的学习来拓宽知识面，从而达到学习知识、培养能力的目的，是一种变学生被动学习为主动学习的有效方法。让学生带着感兴趣的问题进入课堂，激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性；能够让学生与教师互动，改善师生关系，建立一种新型的师生关系；使学生参与了课堂教学，提高学生的分析问题、解决问题的能力。所以在《计算机应用基础》教学中，“任务驱动教学模式”将会是一种高效、可行的教学方法。 参考文献 ［1］ 《任务驱动法在计算机教学中的应用探讨》 《国职业技术教育》陈万仙 ［2］ 《计算机应用基础》高等教育出版社 ［3］ 《案例教学法在计算机教学中的应用》 《计算机教育》 尹树玲 上一页 [1] [2]
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