重要地位；但是需要避免的是：将没有系统搜集和分析原始材料的、具有随意性和习惯性、发挥议论和舆论功能的所谓“定性研究”，误认为解释性主导的研究。如果这样的研究成为我国未来青年研究的主导，那么并不是幸事而是不幸。

青年研究的发展趋势问题，并非完全是客观性的问题。青年研究正如各种人文社会科学研究一样，很难说存在着客观的发展规律，更无法从所谓的客观规律中，顺理成章地推导出未来的状况。各种对未来发展的预测，都不过是建立在论者对研究现状的认识和理解基础上的推论，都只能代表论者对未来研究的预期。预期的重要不在于它能成为现实，重要的是这些预期包含着对过往的反思。反思需要建立在对过去和现在的状况认真研究的基础上。遗憾的是，这里没有对此前的青年研究成果进行分类、归纳和评估。因此，期望出现以对现有青年研究成果的更为扎实的研究为基础的反思和推断。

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