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先进性教育活动分析评议阶段实施意见           
先进性教育活动分析评议阶段实施意见
巡视组了解到的其他有关意见,由县督导组组长、镇巡视组组长向党组织负责同志反馈,对单位班子的意见可进行集体反馈;对党员和领导班子成员个人的意见,一般应通过个别交换意见的方式反馈。

(二)开展谈心活动

各支部要根据工作实际,确定开展谈心活动的范围。领导班子成员之间、党员领导干部与所分管的部门(单位)主要负责人之间要普遍谈心。党员之间、党员与群众之间要开展谈心活动。谈心要做到与人为善,坦诚相见,以利于沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识。谈心方式可以灵活多样,可一对一的谈,可以和几个人一起谈;可以谈一次,可以谈几次。有的问题要在专题组织生活会和专题民主生活会会前或会后,通过谈心交心,解开疙瘩,互相理解,互相帮助,加以解决。

要保证谈心人数,每个党员的谈心面不少于党支部党员总数的三分之二。同时,要找一定数量的非党干部、群众谈心,认真听取他们的意见。镇班子成员,各支部成员之间要相互谈心。党员领导干部要尽可能扩大谈心面,谈心内容要自行记录在笔记本上,为广大党员做出榜样,把谈心活动带动起来。

(三)撰写党性分析材料

要根据党员的不同情况和文化水平等实际,区别对待、不强求一律。党员要对照《党章》、新时期保持*党员先进性的基本要求和镇提炼出的保持*党员先进性的具体要求,结合征求到的意见,全面总结党的十六大以来(即2002年10月以来)自己在思想、工作和作风等方面的情况,重点查找存在的突出问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源,形成党性分析材料。党员领导干部还要对照《党章》规定的党员领导干部的基本条件,按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求,从权力观、地位观、利益观等方面进行剖析,撰写党性分析材料。

党员的党性分析要分层次进行审阅。镇班子党员主要领导的党性分析材料要由县委督导组组长审阅;班子其他成员的党性分析材料由班子主要领导审阅;其他单位党员主要负责人、党支部书记的党性分析材料由镇巡视组组长审阅;其他党员的党性分析材料由所在的党支部书记审阅。

在撰写党性分析材料时,要注意听取巡视组的意见,党性分析材料结合个人实际不够,问题找得不准、剖析不深不透的,要认真进行修改。党性分析材料要求在2000字以上。

副科级以上党员领导干部的党性分析材料经审阅签署意见后报县先教办,股级党员干部的党性分析材料经审阅签署意见后报镇先教办,其余党员的党性分析材料存支部。

(四)开好专题组织生活会和专题民主生活会

党支部要在党员进一步深入搞好学习、提高思想认识、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,组织开好专题组织生活会。每个党员要按照准备好的党性分析材料,逐个进行对照检查,党员之间进行相互评议,开展批评与自我批评。党员领导干部要过好双重组织生活,既要参加所在党支部的专题组织生活会,又要参加领导班子的专题民主生活会。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况,认真修改党性分析材料,进一步明确努力方向。

1、召开专题组织生活会。专题组织生活会的主要内容是:围绕保持党员先进性要求,针对存在的问题,从思想深处找原因、论危害,认真开展批评与自我批评。通过组织生活会,达到互相帮助、增强团结、解决问题、共同提高的目的。

镇领导班子、各支部要为开好高质量的组织生活会做好充分准备,对组织生活会上可能出现的各种问题做到心中有数。对党员思想状况不掌握的,征求意见、谈心活动开展得不广泛的,绝大多数党员的党性分析材料达不到基本要求的,大多数党员没能写出在专题组织生活会上开展评议、批评书面发言提纲的,都不要急于召开组织生活会。

组织生活会要按照每个党员自己先对照检查、进行自我批评,然后由其他党员对其开展评议、批评的顺序逐个进行。评议的重点是针对党员存在的问题,帮助对方从思想上进一步提高认识,明确方向。通过民主评议,真正评出正气,评出团结,评出干劲,让本人服气,让大家满意。在民主评议的基础上,对党员的自我剖析进行民主测评。党员要根据评议意见,认真修改自己的党性分析材料。

能否认真开展批评与自我批评是对党员党性原则的一次实际检验,党员要正确对待组织、正确对待同志、正确对待自己、正确对待批评。开展批评与自我批评,要坚持讲问题不讲或少讲成绩,讲主观不强调客观,讲实话不讲空话,讲要害不纠缠枝节,讲原则不讲关系,讲党性不讲私情。

自我批评要高标准、严要求、高姿态、不护短、不遮掩,衡量自我批评的质量主要看:①是否鲜明地讲出了个人的突出问题,讲清表现,认清危害;②对党员、群众提出的意见,是否有正确的态度,并作出实事求是的回答;③是否从主观上剖析存在问题的根源,思想认识是否深刻,改正方向是否明确。

开展批评,事先要有所准备,写出发言提纲,明确评议、批评他人的内容。要从团结、帮助同志的愿望出发,进行认真而不是敷衍的、深刻而不是肤浅的、负责而不是草率的批评。要敢于触及问题,不回避矛盾,不能简单地以“不再重复”、“同意其他人意见”、“没有新的意见”等各种理由不表明自己的评议、批评内容。衡量开展批评的质量主要看:①与会党员之间是否相互开展了批评;②批评是否触及被批评者的主要问题,是否从思想深处帮助其分析原因;③对问题较多又不认真开展自我批评的同志是否给予指出,进行帮助,促其改正;④通过批评,是否达到既弄思想,又团结同志的目的。

党员对反馈的意见中与事实有出入的意见,可以作必要的说明。对一些确实不便在组织生活会上讲清的问题,可另写专题材料,报告单位领导小组组长或巡视组组长;对有些群众反映大,一时弄不清楚的问题,单位可组织力量调查核实或交有关部门继续查清。

专题组织生活会一般以党支部为单位进行。支部成员的对照检查、自我批评、党支部对其评议和批评,支委成员之间的互相批议和批评,必须以党支部为单位进行。专题组织生活会要

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