的产量、质量都有较大幅度增长，棉花的单产增长2.5倍，花生增长2.1倍，甜菜增长3.3倍，尤其是蔬菜、果类、畜禽、水产品等产品的品种日益多样化，满足了人们不同层次的需求，可以说专业化生产与专业化区域布局是农业增长的有效手段与途径。
四、总结
1、农业与工业等其他行业的分工与专业化生产存在着差别，工业等部门的专业化生产的关键问题体现于组织管理结构、生产工艺、生产技术、生产者素质等方面，而农业的专业化还存在自然条件、资源差异等方面的问题，因此发展农业专业化应注意到专业化生产区域分布带来的不良后果，应当关注资源的过分使用而导致的生物上与资源上的失衡，农业的专业化生产要防止对自然资源和生态环境造成严重破坏。
2、市场范围的扩大有利于专业化水平提高，就工业制成品来说，其产品的分工细化及专业化生产已经日益国际化，某一产品可能是多个国家的许许多多专业公司生产的零部件产品组合而成的。就农业来说，虽然其专业化水平不及工业等部门，然而发达国家农业的发展特点已经表明，各个国家某些产品的专业化生产已经具有国际影响，并占据了相当大的市场份额。农产品将在国际市场上表现出一个国家农业生产的综合实力，这是一个国家技术、自然资源条件的综合体现，农业专业化生产水平是一项重要标志。
我国农业的专业化水平不断提高，农村专业化组织逐渐发挥作用，主要农产品的优势生产区域正在建立，农业的专业化生产有助于改良产品的品种，监督产品的品质，有利于推广标准化生产模式，确保产品的安全性与质量，这都将有助于提高我国农产品的国际竞争力。
3、在计划经济时期，生产者往往不能满足自己的择业偏好，同时专业性技术的选择面较窄。在市场经济体制建立的过程中，人们根据自己的条件来选择专业取向，也将有助于专业水平的提高，同时先进的科学技术使人们能够更加便捷地获取知识，为了适应市场的变化与需求，还可以选择自己的第二专业或扩展自己的专业知识。由于我国农村劳动力过剩，农民通过自学或经过培训，可以适应新的环境，新的工作，在农业以外的行业就业，可以说市场规模越大，分工越细化，人们掌握了某种专门技术，就有更多选择就业的机会，并可以获得更高的报酬。
因此，要注意提高我国农民的文化素质与专业技能，除了以政府相关部门为主导的各类农民函授、广播学校举办的各种农业科技普及、推广培训班，农业大专院校、科研部门的现场指导、授课等形式外，还要支持农村中灵活多样、收效快、农民欢迎的专项技术交流、学习的专业性组织的发展。
借鉴发达国家农业专业化生产经验，根据我国农村经济、社会、历史发展的特点，深入农村调查研究，进一步探索适合我国国情、促进农业发展的道路，我们还要踏踏实实地做许多工作。

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