进行自学，并制定了相应地检查督促措施。先进性教育活动启动时间，正逢春节、“两会”，这一期间，一是有法定长假，同时又是我局“扫黄打非”工作任务最繁重之时。为了使每名党员不放松学习，充分利用春节放假时间搞好自学，我们下发了春节期间学习内容安排表，要求每名党员利用好假期，认真自学《保持*党员先进性教育读本》相关内容。

为保证集中学习不少于 40学时，局里千方百计安排时间，组织集中学习。为排除外界干扰，使每名党员扎下心来学习，利用2月16、17、18日三天时间，专门从市委组织部借来《党章》讲座系列片，我省优秀党员金光镇先进事迹片，从省纪检委借来的警示教育片《王怀忠的两面人生》，组织全体党员收看。通过集中学习，又进一步提高了全局党员对先进性教育活动的正确认识，强化了党员学习的自觉性、坚定性，对坚定理想信念，提升了世界观、人生观、价值观，强化宗旨意识、改进作风、密切党群干群关系的重要性及加强党的执政能力建设的正确认识都产生了明显效果，使全体党明确了树立科学的发展观、政绩观的重要意义，从而保证了使每名党员能力素质得到提高，有利于促进全局工作的目的。

二是专题辅导与专题讨论相结合。2月18日，局长孙文杰同志给全党员做了《始终坚持两个务必是保持*党员先进性的基本要求》的专题辅导，督导组同志参加了此次专题辅导。孙局长在辅导中，从历史讲到当今、从国外讲到国内，用摆事实、讲道理的方法，讲明了坚持两个务必对于保持党的先进性的重要意义，明确了坚持两个务必是党对我们每名党员的基本要求。在集中学习和辅导后，局里又专门安排了以小组为单位的专题讨论。在学习讨论过程中，为充分发挥党员的自觉性、能动性，变独立、枯燥的学习为互动式，实现共同学习、共同提高的效果，真正地做到边学边议、边查边改，我局始终坚持把学习与讨论相结合。结合学习，针对自身的模糊认识，针对自身存在的问题，针对自身的本职工作，组织党员开展大讨论。3月8日和10日，在全局党员中开展的“如何在‘快跑’‘领跑’中发挥党员的先锋模范作用”的大讨论中，每名党员都踊跃发言，为长春发展、为我市出版业发展、为我局发展献言献策，特别是在支部讨论大会上，场面热烈，每位发言者都做到了有的放矢，而不象原来的讨论那样不主动、不深入、跑题或无病呻吟。通过学习和讨论，使全体党员一道，澄清了模糊认识，查找了自身不足，想出了一系列改变现状的方式方法，这些对修正自身，提高素质，改进作风，探索科学的管理方式与方法，都具有积极的指导意义。

三是专题教育与主题实践活动相结合。为把学习引向深入，理论联系实际，在实践中净化心灵，丰富和升华学习内容，开展了以下主题实践活动。第一，开展先进性教育知识竞赛活动。2月4日，组织进行了全局先进性教育知识竞赛活动，通过竞赛的形式，激发了大家学习的热情，提高认识，增强学习的兴趣与信心，在全市“永葆*党员先进性”理论知识竞赛中，大家都能积极主动地参与；第二，开展联帮促活动。在活动中，先后为农安县高家店镇小学送课桌、书桌100余套；2月1日，局机关又组织看望汽车拖拉机铆钉厂的贫困户。通过联系困难职工，给他们送关怀、送温暖、送信息等活动，使党员受到了教育，使帮扶对象得到了救济和保障。第三，开展集中打击活动。2月3日，集中全局力量，对我市主要出版物市场进行一次集中检查，收缴各类非法出版物1万余册（盘），以学习促工作，进一步推进我市“扫黄打非”工作的深入开展；第四，开展“改革开放好”的学习参观活动。3月9日组织党员学习参观了一汽大众汽车公司、汽研汽车陈列展示室，使全局党员领略了长春改革开放的大好形势，进一步了解长春经济发展的丰硕成果，增强为长春经济、社会全面发展尽职尽责的信心，激发了全体党员情系长春、奉献春城的工作热情；第五，开展了促进我市出版产业发展的调研活动。3月份以来，以处室（队、所）为单位，开展了进一步推进我市出版产业发展为主题的调研活动。深入出版、印刷、发行及版权单位进行调研，研究我市出版、版权产业化的发展方向，探索新的发展思路，为我市出版产业化发展创造条件。第六是原计划开展的发扬优良传统主题教育活动还要进一步落实。由于国家和省里对出版物市场管理提出了新的要求，必须于近期完成，为保证工作质量，故推迟了原计划到通化靖宇烈士陵园吊念先烈的活动。但这项计划还要落实，要使全体党员通过绚怀先烈，学习杨靖宇同志为革命抛头颅、洒热血，艰苦奋斗的革命精神。使大家珍惜革命成果，发扬先烈精神，努力做好本职工作。

四是带着问题学习和交流。为了保证学习效果，局里在总体安排上做了精心的组织和计划。提前要求每名党员必须明确的问题，强调在学习中不能只阅读而不积极理解，不能只抄书、记笔记而不消化，鼓励阅读和记笔记时重在写自己个人的学习心得与体会，记个人的认识与理解，真正使学习过程成为自己思想认识提高的过程。提前和每名党员打招呼，要求党员在学习中注重结合所学，查找个人的差距、不足和问题，注意分析原因，真正做到边学边查边改。通过一系列任务和问题的提出，形成了一种学习讨论的风气，党员能主动自觉地在学习时、生活工作中，不断考虑哪些问题还没有理解，哪些地方自己做得还不够，甚至有的党员把开展先进性教育的意义、如何开展更好、什么样的观念才是正确的、怎样保持先进性、怎样才能做好工作、有利于发展作为平时谈论的话题，在交流中进一步弄清弄懂，达到彼此提高，形成共识的效果。

五是领导带头做表率和建立了学习制度。领导班子成员能以普通党员身份参加支部和党小组的学习、讨论，带头讲党课、谈体会。各业务处室的负责人也都能积极主动参加所在党小组的学习、讨论。局领导以身作则、率先表帅作用，极大地鼓舞了大家参与先进性教育活动的热情。特别是能做到统筹兼顾，科学安排，一手抓先进性教育活动，一手抓日常管理工作，做到了“两保进”“两不误”。

在学习制度方面，局领导按分工负责联系分管处室和两个事业单位的教育工作，支部负责日常学习安排和检查督促工作。对全体党员规定了必学内容，规定的学习内容必须

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