其次,教师让学生展示了自己的作品,读出了自己的话语,同学们听到话语后,看到画面后,获得了新的情感体验。这种体验是深刻的,情感是真挚的,回味是无穷的。同学在情感的交流之中,分享了春雨带来的快乐。
七、教师基本功扎实,组织教学有条不紊,循循善诱,教学语言精练,富有诗意。先进教学手段运用熟练。板书设计精当。
听了张老师的这上堂课,我受益匪浅。在此,我提点不成熟的建议:……
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