实帮助解决帮扶对象的实际困难。同时，要通过完善红岩党员志愿者活动反馈机制，及时将党员志愿者在活动中的表现通报给党员所在单位党组织，进一步增强党员志愿者为民服务的自觉性和主动性。

四、以提高素质为目标，探索社区党员教育管理新途径。

一是在教育管理的方法上，突出分类管理。对于离退休职工党员，要根据其身体状况、年龄特点，开展有益于身心健康的文体活动和科普活动，积极引导他们坚定理想信念，使他们老有所养、老有所乐、老有所学、老有所为。对于流动党员，要针对分散性、流动性大的特点，依托社区流动党员管理站进行动态管理。对于下岗失业职工党员，要从思想、生活上关心他们，切实帮助解决困难。二是在教育管理的方式上，突出以块为主、条块结合。要运用街道、社区及社区单位的力量，加强社区党员教育阵地建设，提升社区联合党校、社区党建活动基地的规模和档次，并通过发挥党建活动室、党员电化教育、党员网上教育、社区宣传栏等学习阵地的作用，提高党员教育的有效性。三是在教育的内容上，突出党员先进性教育。组织和引导党员深入学习、实践“三个代表”重要思想，在社区党员中广泛开展“争当好党员，保持先进性”活动，不断增强广大党员实践“三个代表”重要思想的自觉性和紧迫感。加强社区党员的发展工作，严肃处理不合格党员，进一步纯洁党员队伍

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