全先进、安全放心人、安全职工、保护对象”五个等级考核。在落实“工作质量管理制度”中，职工评定技术等级，分为导师、技术尖子、技术能手、技工、学徒，并在个人工作量得分的基础上，都分别乘以1.1、1.0、0.9、0.8、0.7的考核系数，使职工在各项考核中，能够产生很大的落差，既增强了大家的责任感，又产生了压力感，推动了生产服务工作，确保了各项任务完成。6月份，胶轮车司机＊＊＊以熟练的业务技能和高度负责的精神，及时判断出车辆故障，并推算出处理时间，为车辆修复提供了依据，保障了安全生产。为此，按规定他由技术尖子生为导师，既得到*荣誉，又得到物质奖励。而另一名司机因服务不及时，由技术尖子降为技术能手，与导师标准差了两级，既受到批评，又损失了经济利益。由于“四项制度”的实行，职工的干劲受到鼓舞，生产工作积极性得到提高，生产服务上了一个台阶，全队工作呈现出良好的发展态势。

各位领导、同志们：

在前阶段工作中， 我们坚持以班组管理为落脚点和切入点，依托人性化、市场化、制度化“三大法宝”，注重用准*化管理推动内部市场改革，不断提高双基建设水准，努力促进生产服务，使＊＊队各项工作有了很大改善，但由于客观因素的制约，特别是内部市场化改革和准*化管理实施的时间比较短，在组织形式、运作方式、和内部考核等方面仍有亟待完善和不尽人意的地方，并存在不少问题和不足。在今后的工作中，我们将以此次现场会为动力，坚定不移地实行内部市场，积极推进准*化管理，大力加强双基建设，努力使班组管理迈上一个新台阶，促进各项工作健康发展，为实现矿井年度奋斗目标作出积极努力和贡献。 2004年12月17日

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