参评的情况，以及征求到的群众意见和党员一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。领导班子专题民主生活会，按照中央纪委、中央组织部《关于开好2005年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求召开。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。党员领导干部的党性分析材料，要按干部管理权限上报。

组织生活会和民主生活会都要形成书面材料，连同民主评议结果报党组审批。

第二阶段的具体工作安排和日程，按照先进性教育活动办公室制定的计划由总支、支部组织实施。要安排足够时间，保证每个党员都要参加组织生活会分析评议。临时抽调在机关帮助工作的党员按照其组织关系参加所在支部的分析评议。

分析评议阶段是整个先进性教育活动的关键阶段，任务重、要求高，*性、政策性强，承上启下，关系全局。做好这一阶段的工作，对于增强党员的党性，保持党员队伍的先进性，确保先进性教育活动取得实效，至关重要。局直机关党组织和党员领导干部，一定要充分认识搞好分析评议阶段工作的极端重要性，切实增强*意识、大局意识、责任意识和质量意识，投入足够精力，采取有力措施，精心组织安排，把这一阶段的各项工作抓紧抓好，抓出成效。为此，提出如下要求：

第一，要切实加强组织领导。继续严格落实领导责任制。第一责任人、直接责任人对这一阶段的每一项工作、每一个环节都要紧紧盯上、牢牢靠上，掌握政策，严格把关。一是研究思想动态，分析存在问题，把好思想认识关；二是坚持群众路线，开展谈心活动，把好征求意见关；三是严格党员标准，认真对照检查，把好党性分析材料关；四是开展批评与自我批评，相互帮助提高，把好组织生活会质量关；五是明确程序和方法，规范组织实施，把好民主评议关。分析评议阶段，重大问题要经总支委员会或支部委员会集体研究，拿不准的事情要及时向省局领导小组请示报告。

第二，要正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。开展自我批评要高标准、严要求，敢于正视自己的问题，敢于自我剖析，不避重就轻，不躲躲闪闪、含糊其辞；互相批评要真心实意地帮助同志，敢于触及问题，不回避矛盾，要本着对党的事业和对同志的成长进步高度负责的精神，当面坦诚直言，不抱个人成见，讲党性不讲私情，讲原则不讲关系，坚持摆事实、讲道理，对同志既不能无限上纲、乱扣帽子，也不能你好我好、“一团和气”。

第三，要正确把握分析评议阶段的基本原则。一是坚持党要管党、从严治党；二是坚持正面教育、自我教育为主；三是坚持发扬民主、充分走群众路线；四是坚持实事求是、客观公正。支部对党员提出评议意见，要注重党员的一贯表现，坚持定性和定量分析相结合，评议意见与平时表现相吻合，评议结果与群众公认相一致，确保评议结果让本人服气、党员满意、群众认可、组织放心，确保不出偏差。对工作不力，多数党员群众对评议结果不认可的，要“推倒”重来。

第四，要坚持党员领导干部带头。党员领导干部既要参加领导班子民主生活会，又要以普通党员的身份参加所在支部的组织生活会，要带头征求和听取党内外意见，带头写好党性剖析材料，带头开展批评与自我批评，带头整改，以身作则，率先垂范，为广大党员做出样子。同时，要及时掌握思想动态，带头做好深入细致的思想工作，主动与党员谈心、交心，正确引导、积极疏导，解惑释疑，消除顾虑，调动积极因素，确保分析评议阶段的工作顺利开展。

第五，要继续抓好学习提高。把学习贯穿于分析评议阶段全过程，重点学好《党章》、《中国*党的三大作风》和胡锦涛同志《在新时期保持*党员先进性专题报告会上的讲话》等篇目，提高对搞好分析评议阶段工作重要意义的认识。统一思想，端正态度，为搞好分析评议打好思想基础。党员干部要正确对待群众意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议结果，正确对待自己的缺点不足。要坚持讲党性、顾大局、守纪律，自觉维护党的形象和改革发展稳定的大好局面。

同志们，先进性教育活动的第二阶段从时间上看，正处在我局各项工作全面铺开、非常繁忙之际，我们一定要按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，坚持做到“两不误、两促进”，在指导组的具体帮助下，把分析评议阶段的工作做严、做实、做细、做稳，保证先进性教育活动健康、顺利、深入开展。

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