当形式向党内外群众公开，听取各方面的意见。

四是研究整改。根据收集的各方面的意见，党组织和领导班子要研究制定初步整改方案，形成总结分析材料，报上级党组织和督导组审阅把关。

五是党内通报。党组织和领导班子要把列入整改的问题和整改措施，向全体党员通报。

六是社会通报。党组织和领导班子要把需要向社会公开的问题及整改措施，采取适当形式反馈和公开，接受社会各界和人民群众的监督。

（三）、抓好三个环节

一是征求意见。分析评议阶段是先进性教育活动的关键，找准突出问题又是先进性教育分析评议阶段的关键。我们必须高度重视，切实抓好“找准、抓住突出问题”这个核心任务。胡锦涛同志指出，能不能在解决问题上有新进展，是衡量教育活动能否取得实效的一个重要标准。问题找得准不准，决定着分析评议阶段的质量高不高，整改提高的方向对不对，整个教育活动的成效明显不明显。紧密联系各地各部门各单位和党员个人实际，找准抓住党员和党组织存在的突出问题，是分析评议阶段的主要任务。所以，我们应该采取多种形式，扎实开展交心谈心活动，广泛征求党员群众的意见和建议，重点把握作风建设，包括思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等方面的情况，做到“抓住了群众反映强烈的问题、找准了自身存在的问题、党员个人存在的问题得到充分反映”。我们法制办人员少，每个同志都应该相互征求意见，包括班子成员在内都应征求意见。

二是抓好党性剖析。我们班子和每个党员要根据反馈的意见和自己查找的问题，进行归类整理，深入剖析存在问题的原因。省委书记张学忠同志指出：“深刻剖析存在的突出问题，找准产生问题的根源，是解决问题的前提和基础，是分析评议阶段的重要内容。要充分运用批评与自我批评的思想武器，采取谈心交心、召开专题民主生活会等多种形式，深入剖析原因，真正触及思想、触及灵魂、触及问题的本质”。因此，我们每个党员都要对照《党章》的要求，联系法制办党员先进性标准和不合格党员具体表现讨论的成果，认真总结自己近年来在思想、作风、工作和学习方面的情况，重点检查在思想观念、道德作风、执政为民、廉洁自律等方面存在的问题，要从人生观、世界观、价值观等方面剖析思想根源。党性分析材料要“重点写问题、认真找原因、关键查自身”，要按照“对上回答问题，对下解决问题”的要求，对转达反馈的意见和问题都要认真负责地作出回答。如果有不宜写入分析材料的问题，可以另外写专题材料给办先教办或督导组。按市委要求，一般党员的党性分析材料不少于1500字，党员领导干部不少于2000字，各级领导班子的总结材料不少于3000字。党性分析材料要求一定要写实，要触及本质，对不触及本质的，必须重写。

三是开好“三会”，即交心谈心会、组织生活会、民主生活会。我们的方案已经确定，由我代表党组和各位科长们集体谈心，我们班子成员之间相互谈心，支部书记与每个党员分别谈一次心，每个党员之间还要开展个别谈或者双向选择谈心。组织生活会和民主生活会要按照省委提出的开好民主生活会，“关键是要开展批评与自我批评，关键是开展批评，关键是一把手开展批评”要求，充分发扬民主，做到自我批评严肃认真，相互批评坦诚相见，揭露问题“刺刀见红”。

（四）、边议边改，开展“面向基层、面向群众”的主题实践活动

按照市委的要求，主要开展两项具体的主题实践活动。

一是在机关党员中广泛开展“万名党员结穷亲”主题实践活动，就是主动与贫困户结对子，要求科级以上干部每人联系一户贫困户，并把机关党员结对扶贫工作纳入目标考核，实行动态考核，做到“贫困户不脱贫，联系党员不脱钩”。真正做到“党员长期受教育，群众长期得利益”。

二是开展“帮助万名失业人员再就业”活动。要结合机关党组织与社区党组织结对共建工作，在党组织和党员中开展帮助万名下岗失业人员再就业活动。

同志们，分析评议阶段是先进性教育活动最关键的阶段，是直接决定先教活动能不能达到中央、省委、市委提出的要求，能不能收到实实在在的效果，也直接关系到整个活动是不是“走过场”的关键。因此，我们每个党员同志一定要高度重视，认真扎实地搞好这阶段的各项工作。

上一页  [1] [2] [3]