、服务群众的机制；围绕构建廉政型机关、廉洁型党员队伍，建立健全党员先进性行为规范，完善监督制约机制；围绕构建机关党建工作新格局，建立健全保障党员权利、充分反映党员和党组织意愿的党内民主机制）

3、先进性承诺申请

在整改提高阶段后期，党员要根据个人意愿，填写《保持*党员先进性承诺申请表见以书面形式向党组织提出申请，表明自己愿意继续保持*党员先进性的*态度。

4、组织教育处理

在先进性承诺申请的基础上，党支部召开支委会，根据党章和有关政策规定，结合民主评议的结果和党员个人整改情况，认真研究提出局机关党支部有没有需要按正常程序进行不合格党员处置的初步意见。对明确为不合格的党员，以及本人要求*的党员、自行脱党的党员、不愿作保持先进性承诺申请的党员，党支部区别情况，做好思想*工作，促使他们进一步转化。对经过教育帮助仍无明显转化的不合格党员，根据党章和有关政策规定，按照正常程序进行处置；对违纪党员，按照《中国*党纪律处分条例》的规定，给予相应的纪律处分；触犯法律的，由有关方面按照法定程序处理。

5、公布整改情况

集中整改阶段工作基本结束后，在全局范围内公布党组织和领导班子的整改情况，听取党员和群众意见，主动接受群众监督。同时组织群众代表和服务对象代表对本部门本单位解决问题的情况、整改提高的成效进行满意度测评。党员干部个人的整改，也要接受满意度测评。

6、巩固活动成果

整改提高阶段工作结束后，局机关党支部对教育活动情况要进行“回头看”，查缺补漏。先进性教育活动集中教育基本结束前，局机关要进行认真总结，并向干部群众通报先进性教育活动的情况，提出巩固扩大教育活动成果工作方案。同时召开教育活动总结大会，对巩固扩大教育成果工作进行部署，组织党员进行先进性承诺集体宣誓，向党组织和人民群众作出保持*党员先进性的庄严承诺。

（三）需要认真把握的几个问题

1、巩固和运用好分析评议阶段的成果。分析评议阶段的结束，只是说明教育活动的侧重点转移到集中整改和提高党员各方面素质上来，并不意味着学习教育活动到此为止。学习实践“三个代表”重要思想是贯穿整个教育活动的一条主线。因此，要在前一阶段分析评议的基础上，紧密结合党员的思想实际和整改提高的工作要求，继续抓好学习。紧紧围绕“关键在解决问题”，深入学习贯彻胡锦涛同志在贵州、山东考察和温家宝同志在四川考察时，就先进性教育活动所作的重要讲话，进一步增强党员自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。

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