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保持*党员先进性教育活动工作总结(大结局*万能版) |
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保持*党员先进性教育活动工作总结(大结局*万能版) |
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到差距,消除思想顾虑。另一方面,认真做好问题的准备工作,对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈,帮助党员为开展批评提供依据,做好心理准备。对个别与先进性标准相距较远、群众反映问题比较多的党员,有针对性地做好谈心工作。二是会上严肃认真。民主生活会上,广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求,摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上作自我解剖,提出了今后的整改方向。各党总支(党支部)书记、***级以上党员干部带头发扬民主,率先进行批评与自我批评,给广大党员带好头。其它党员也敞开心扉,既坦诚解剖自己,又勇于批评他人,开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见,大家本着“言者无罪,闻者足戒”,“有则改之,无则加勉”的态度,虚心听取,认真反思。克服了过去民主生活会上存在的谈现象多,谈实质少;谈成绩多,找问题少;找工作差距多,找思想差距少;自我批评多,相互批评少等问题,使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。***支部的民主生活会从中午**点半开始,一直持续到午夜才结束;***支部从晚上*点多开始,一直持续到凌晨*点多才结束,会议时间长达**个小时。不少党员反映,这次民主生活会是一次刻骨铭心的党性教育,终身难忘。三是会后及时跟踪。民主生活会后,各党总支、党支部注意观察党员的情绪,全面掌握党员的思想动态,把着力点放在教育提高,帮助转化上。尤其是对于平时表现一般,评议意见较多的党员,及时跟踪做好思想工作。在民主生活会面对面评议的基础上,党总支(党支部)又以无记名投票的方式对每个党员进行了背靠背的民主测评,并邀请群众代表、入党积极分子参加测评,群众参评人数与党员人数达到了1:1的比例,民主测评表回收率为100%。 (五) 搞好民主评议,准确评定格次 在民主评议过程中,我们做到吃透文件精神,抓住重点环节,严格掌握政策、严格履行程序,严格评定党员格次。有五个特点:一是党员领导干部带头剖析自己,带头评议别人。***长***,***长***、***等都带头作自我总结、带头评议其他同志。他们自我剖析深刻,实事求是,客观全面。对党员的评议既肯定成绩,又重点帮助查找存在的突出问题,提出了今后的努力方向。其他党员也分层次逐一进行了客观的自我总结和自我评价。二是开展积极健康的批评和自我批评。党员之间互评时,坦诚积极,认真负责,人人发言,既有思想交锋,触及灵魂,又有感情交流,增进团结。大家反映,很多年没有这么认真地开过党内民主生活会了,特别是党员之间能够本着互相帮助,共同提高的原则积极开展批评方面,是以往很少见到、很难做到的。三是离退休党员积极参加民主评议。我***参加教育活动的离退休党员中有***人,其中有***人写了自我总结材料。在民主评议过程中,他们认真对照《***离退休党员保持先进性的具体要求》进行自我剖析,同时,对党员特别是党员领导干部提出了许多中肯的意见和建议。全体党员本着“言者无罪,闻者足戒,有则改之,无则加勉”的态度正确对待自己,正确对待群众,整个民主评议过程气氛积极、热烈、健康。四是认真组织党内测评。我们要求党员投票时,把握两个原则:①实事求是,客观公正。②不暗箱操作,不搞小团体。从各支部反馈情况看,党员民主测评是正常有序的,没有违规行为。五是准确评定党员格次。整个工作在巡视组监督指导下进行,严格掌握有关政策,力求客观准确,符合实际,公示期间没有接到异议。 (六)注重实效,树立党员形象 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... 下一页 >>
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