一、活动目的

充分调动全省农村信用社员工学习实践科学发展观的积极性、主动性，深入宣传贯彻科学发展观，培育形成坚持科学发展的企业文化，使落实科学发展观成为全省农村信用社的自觉行动和价值取向；通过征集活动，深化广大干部职工对科学发展观的认识，把不符合农村信用社科学发展的问题查找出来，为聚焦提炼问题提供基础依据，推动全省农村信用社学习实践活动深入开展。

二、内容要求

开展“四个征集”活动，要坚持以中国特色社会主义为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“转变发展观念，完善体制机制，推动xx省农村信用社科学发展”这一主题，动员广大干部职工对深入贯彻落实科学发展观，推动全省农村信用社又好又快发展提出意见和建议。

征集科学发展群众语言。要富有时代改革精神和群众语言特色，突出思想性、艺术性、通俗性，反映干部职工对科学发展观的认识和期望，对全省农村信用社实践科学发展观具有启示和警示作用。既可以是格言警句，也可以是通俗话语，还可以是哲理名言。文字简练、准确、无歧义，每条字数在50字左右。

征集科学发展先进事例。要切实体现科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求，全面反映发展这个第一要义，以人为本这个核心，农村信用社全面协调可持续发展这个基本要求，统筹兼顾这个根本方法。loCaLHOSt事例客观，内容具体，经验鲜明，有较强的推广价值，篇幅不超过3000字，也可制作成电视片或多媒体课件。

征集科学发展群众意愿。要集中反映干部职工对农村信用社科学发展的殷切期待，真实表达干部职工的意见建议，为了解基层实际情况，解决影响制约农村信用社科学发展的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题提供依据，文字一般不超过500字。

征集不符合科学发展现象。要反映本单位（部门）存在的各种不科学发展现象，重点查找发展思路不清，发展方式落后，发展后劲不足；全省农村信用社发展不协调；管理体制和经营机制不完善；业务发展盲目、无序；为民意识不强，党员干部思想作风不正等方面的突出问题，剖析原因，提出对策，篇幅控制在2000字以内。

三、具体活动方式

1、征集时间

2008年10月16日至11月10日。

2、征集范围

面向全省农村信用社广大党员干部和职工群众征集。

3、征集任务

省联社机关以各部（室、中心）为单位征集，具体征集任务为：科学发展群众语言3条以上，科学发展群众意愿1条以上，不符合科学发展现象1个以上。省联社机关科学发展事例由省联社深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室负责征集。

各办事处、市联社的具体征集任务为：科学发展群众语言5条以上，科学发展事例2个以上，科学发展群众意愿3条以上，不符合科学发展现象3个以上。

xx、沧州市联社所辖县级联社“四个征集”活动，由市联社负责。

4、提交途径

各部门各单位要在11月10之前向省联社党委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室报送征集成果，同时提供电子版。其他个人也可以通过以下途径提供应征稿件：

（1）寄信方式：寄至xx市建设南大街159号xx农信大厦15楼省联社学习实践活动领导小组办公室，注明“四个征集”活动，邮编：xx。

（2）电子邮件：登陆xx省农村信用社联合社门户网站

（3）公开电话：xx。

应征稿件要注明作者、单位、通讯地址、电话、电子信箱等个人资料。

5、汇总整理

省联社党委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室对各部门各单位征集的成果进行初步筛选、分类后以电子版形式报送“四个征集”活动办公室。同时，编辑刊发具有重要参考价值的成果。

6、奖励

征集活动结束后，省联社党委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室对应征作品进行评奖，对优秀作品颁发证书和奖金。

四、成果应用

1、召开交流座谈会。组织参与征集活动表现突出的同志和有关部门，对征集成果进行座谈，省联社党委深入学习实践科学发展观活动领导小组领导同志将面对面听取意见和建议。

2、宣传报道。在省联社信息简报和门户网站上，对优秀的科学发展群众语言和先进事例进行刊发，公开宣传。

3、将征集到的不符合科学发展现象及问题进行分类归纳，形成专项材料，为聚焦提炼问题、制定整改方案提供依据。

五、组织领导

“四个征集”活动是全省农村信用社学习实践活动的一件大事，是听取意见、发现问题、总结经验的一个重要途径，是省联社党委推动学习实践活动深入扎实开展的重要抓手。本次征集活动由省联社党委副书记、副理事长、省联社党委深入学习实践科学发展观活动领导小组副组长何福魁同志负总责，省联社党委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室具体负责活动组织指导、来信来稿和网上信息分类整理统计、上报反馈信息、编发简报及宣传报道等工作。

各部（室、中心）、办事处、市联社及有关县级联社要高度重视，切实加强领导并担负起开展“四个征集”活动的重要责任，一把手要亲自抓，确定一名领导同志直接抓，明确专职人员具体负责，把征集任务落到实处。领导干部要抽出时间深入基层和干部职工开展面对面征集活动。要把“四个征集”活动的成效作为衡量和检验开展学习实践活动的重要标准，确保“四个征集”活动扎实有效开展。各部门各单位要做好思想动员工作，

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