dquo;结对子”等。科组教研时则主要围绕某节课教学目标的制定、有效落实目标的策略开展说课活动，围绕该节课完成后目标的达成度进行反思。经过以上系列的教学教研活动，老师们无论是学科理论水平还是课堂实践能力，都得到了一定的提升，新老师的成长尤其喜人。
4、组织语文老师脚踏实地地开展了年段集体备课和网络教研活动，努力形成教研合力。通过集备，语文老师加强了互动，促进了信息的多元和思维的碰撞，为提高自己的专业素质搭建了很好的平台。与此同时，我按时提醒老师们参小草范文网[***]加“校本教研大家行”的所有活动，定期把教学反思发上天河部落。
5、制定各种学科活动方案，积极组织竞赛活动。
第六周：“书香校园”阅读知识竞赛。
第十一周：“向大家推荐一本好书”读书征文活动。
第十三周：全校硬笔书法比赛。
第十七周：班级课文朗读抽查比赛。
回顾刚过去的这个学期，虽然有油然而生的欣慰，但我深知，成绩已属于过去，未来还须努力开创。在新的学年里，我将以新的姿态投入到新的学习、工作之中去，继续发扬团结协作的精神，与老师们互帮互助，共同前进，使我校的教育教学工作更上一层楼！

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