省、市政府留下过她的足迹；银行的领导也曾听到过她感人的肺腑之言……有人戏称她是铜头、铁脚、胶皮肚，低声下气脸皮厚的“讨吃专业户”。自尊心极强的赵丽娜受尽了讨吃的难堪。但为了教育，她什么都豁出去了。她以建一名牌学院、改变校园面貌一片赤诚的心，感动了各有关单位的领导，热情温暖的双手从四面八方伸来。 几百万元的金饱含着赵丽娜和她的伙伴们的多少艰辛，她在也控制不住燃烧的感情，眼泪从这位刚强的脸颊上流了下来。这泪是欣喜，是艰辛，是心血……
有了钱，接下来是繁重的基本建设。多少个日日夜夜，赵丽娜和负责基建的同志们每天早出晚归，风里雨里，踏着没膝的荒草，深入工地、出入工棚，在工地经常一站就是一天。新教学楼工程工期从开工到完工不到（）天，就在近（）天的时间里，为了保质保量的完成工程，施工单位挑灯夜战，赵丽娜和基建办的同志一样，深夜11点之前就没合过眼睛，推水泥车的建筑工人累到了极限，手里攥着车把手睡在了工地上，施工单位的负责人说：“我们这么干，是被甲方的领导们感动了，她们这么付出，我们没说的。”不间歇地劳累，赵丽娜病倒了，输液输了１0多天，工作却从没耽搁过。一次工地上有急事，液刚刚输了半瓶，情急之中，她让护士拔下输液管，就上了工地，事情解决了，她才返回医院，再接着再输那半瓶子液。如果你当时亲临现场，看到赵丽娜那种为事业而忘我的精神，你的心情也会感动……
在落成典礼上，学生们朗诵的一首诗《好想对你说》让来宾们无不动容。“望着校园金秋十月的景色，人们不禁想到学校的擎旗者，苦记得，难记得，跑贷款，她，钢筑的汉子拍打过心窝；情记得，爱记得，她，一副柔肠把学院当儿女关怀着；时钟记得，日历记得，她，一个双休日、节假日没休过；工地记得，办公室记得，她，一次次累倒，拔下输液针头又坚持工作；她也是一个人哪，五尺的血肉之躯，竟然是一团永远也燃不尽的火！在她的感召下，校领导班子个个冲锋在前，再大的困难也没有一个人退缩。有这样的一群拓荒牛，有这祥的一群建设者！”这个“她”就是校长赵丽娜，这是当时基建时的真实写照，也是教职工发自内心对赵丽娜的敬仰.
教育改革春风化雨，赵丽娜风雨兼程。历经“千山万水，千难万险，千言万语，千方百计”，终于取得了“千树万树梨花开”的令人瞩目成就。通过上级拔款、自筹资金、贷款和动员社会力量融资，完成了筑面积９８００平方米教学楼工程，
当教学楼工程胜利通过验收时，这位刚强的妇女中豪杰流下了幸福的热泪。她深深的感恩，她感谢时代给她开拓的机遇，感谢市、县领导的真诚支持和各委办局的鼎力相助，感谢和她同舟共济的伙伴们，更感她手下无数默默奉献的老师给了她最大限度的理解和支持。她说：“没有全校上下的同心同德，学校不可能有今天。我年纪年大了，也从来没有过多的想法，一不求官，二不求财，我是一名老党员，不能失掉己的本色，虽然点、累点、难点，但精神充实。做人应当有所追求,一生之中做了件值得回忆的事也是一种快乐和享受。”
记者到学校转了转，绿树掩映，教学楼亭亭玉立，校园里绿柳成荫，鲜花盛开，百鸟争鸣，五星红旗迎风飘扬。这是一道靓丽的风景线！学校对楼内、校内道路、绿地重新规划，并进行了美化、硬化、绿化，使校园内三季有树，冬季有绿，道路畅通。教学办公综合楼、体育馆，由大理石底座和不锈钢旗杆组成的升旗台，错落有序的银杏树、龙爪槐、小叶黄杨、草坪、不锈钢和汉白玉雕塑、红顶不锈钢边框的阅报栏、宣传橱窗等，每一处建筑都是一道风景，它们相互辉映，使校园环境无处不美，无地不净。现代教育气息和隐性教育功能昭然若现。这些不仅为教学提供了现代化的教学设施，而且为师生的校园生活创造了一个优美环境。
是啊，秦市汇文二中，一个勾人心魂的名字，一个闻名遐迩的名字；一个风光旖旎的地方，一个景致怡人的地方。她南面那湛蓝涌动的大海、金黄柔软的沙滩，还有那天空中翱翔的海鸥，声声低鸣像是恋人的细语，叫人心旷神怡， 流连忘返；她那宜人的气候，蔽日的浓荫，还有那从海上徐徐而来的、清爽的海风，宛如女郎的纤手轻拂面侠，叫人乐此不疲；她那对海而立的各种建筑......蓝天、大海、白云、浪花、 绿树，林林总总，无不使她──渤海明校增辉添色，无不显示着汇文二中人无限风姿与神韵。
为了满足素质教育的需要，学校不断扩张教育资源，实现教学手段现代化，从（）年开始，先后装备了微机室、多媒体教室、语音室，不仅微机进了教室，而且还配备了液晶投影仪，新建了８个高标准蓝球场。两年时间还了５００多万元的外债。
三
纵观世界经济发展史，凡是优秀的教育家，无一不是用战略的眼光，把教师的开发、培养、选拔和合理配置使用，作为学校成败的关键。赵丽娜深知这一点，她始终坚持“以人为本”的管理思想。她说“人才是智力资源的载体，教师是学校发展的关键，学校管理归根结底是对人的管理。”
赵丽娜以人为本，“任蛟龙腾飞，凭英才争先”的人才战略，使学校聚集了一批鸿鹄之士，人才的选择与使用乃是学校生存之本。这也是赵丽娜核裂变的力量所在。
修师德，强化师德教风建设。学校在加强理论学习，用科学理论武装教职工头脑的同时，还与时俱进，强化师德教风建设。学校坚持开展了争做“师德高品位，专业高学识，能力多方位的教师”活动，实施了教师队伍建设“三三三五工程”，即使教师增强三种意识(创新意识、竞争意识、法制意识)；树立三种观念(积极的事业观、全面的学生观、科学的教学观)；提高三种能力(育人能力、教育科研能力、运用现代教学手段能力)；着力强化教职工“爱岗敬业，勇于奉献；刻苦钻研，积极进取；民主管理，科学育人；团结友爱，善于合作；学法守法，依法执教”五种精神。为了使“三三三五工程”落到实处，学校不仅有实施方案，有动员，而且有检查、有总结。在实施“三三三五工程”中，学校坚持抓青年教师这一重点，着力培养德高艺精的教坛新秀；抓评价，完善制约机制，学校采取了“个人自评”、“教师互评”、“学生评议”、“家长评议”、“综合评议”的方法，代替了单一的领导评价为主的传统评价

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