大家通过抓好重点，以点促面，全面推动全市教育加快发展、科学发展、又好又快发展。

三、采取超常措施，凝聚各方力量，推动全市教育又好又快发展

同志们，今年全市教育工作的目标已经确定，任务已经明确，现在的关键是要调动、争取各方面的力量抓好落实。

（一）强化三种意识，激发出全市广大教育工作者的工作激情和创造力

辩证唯物主义告诉我们，思想是行动的先导。要使全市广大教育工作者在工作中有很高的积极性、主动性和创造性，在当前，必须强化其三种意识。

一要强化机遇意识。历史的经验告诉我们，成就大事业要靠机遇。我国著名艺术家阎肃说他成功的秘决靠“四份”，其中就有“缘份”，其实他所说的缘份就是一种机遇。机不可失，时不再来。当前，我市教育正面临着前所未有的六大机遇。一是学校灾后恢复重建机遇。可以说，这个机遇是空前绝后的，过去没有，将来也不会再有。仅去年而言，我市就获得了上级给的建校资金7.1亿元，它是过去最好年份的2007年的10倍还多，今明两年中央、省还要下拔大量的灾后重建资金。二是义务教育阶段教师绩效工资的政策的实施机遇。党中央、国务院决定从今年1月1日起对义务教育阶段教师实行绩效工资，此政策一落实，义务教育阶段教师的工资就可达到《义务教育法》规定的工资标准，其增幅达到了历史最高水平，教师职业将成为社会最羡慕的职业。同时，这个政策从制度层面上解决了过去教育系统存在的平均主义问题，这个政策的落实对调动广大教育工作者的积极性、主动性和创造性，将起到前所未有的作用。同时，上级又把绩效工资分配的具体权力交给了教育局和学校的领导班子，由此增大了教育局长和校长对教职工的管理力度。三是义务教育经费保障机制全面落实的机遇。从今年起，义务教育经费保障机制全面落实，补助给学校的公用经费小学、初中分别达到每生每年300元和500元，这就能基本满足学校公用经费的需要。同时，中小学危房改造等学校建设资金也形成了制度性安排。全市农村所有义务教育阶段学校的“普九”债务也将在今年得到全部化解，可以说，义务教育阶段学校校长可以静下心来研究学校管理，再也不为找“钱”所累。四是教育惠民政策落实的机遇。义务教育“两免一补”政策的全面落实，中职教育逐步实行免费，特困普高生得到全面救助，学生因经济困难读不起书的现象也基本不存在了，绝对“上学难”问题得到彻底解决。五是中央扩大内需的机遇。中央在去年年底拿出1000亿元来刺激内需，我市中小学得到此课件下载[*]项目经费近3000万元。六是党政重视、各方支持也为我市加快教育发展提供了良好的机遇。无论是市委、市政府主要领导，还是市、县（区）四大班子分管领导都倾心教育、支持教育，省教育厅对我市的支持也特别大，市级有关部门对教育工作也是鼎力支持。以上六个方面都充分表明我市教育正处在一个前所未有发展机遇期，这些机遇给了教育巨大发展空间，给了教育工作者巨大的福祉。如果我市广大教育工作者在这前所未有的机遇面前还无所作为，缺乏工作激情，那就不配做教书育人的人了。二要强化感恩意识。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。“滴水之恩，涌泉相报”。感恩是一种文明，更是一个人最基本的道德品质。一位伟人曾讲过：“逆境时要常抱希望之心，顺境时要常怀感恩之心”，有了感恩的心，我们就会时时告诫自己如何对待工作、对待事业；只有常怀感恩之心，我们才会净化心灵，升华人格，常思如何回报施恩于我们的组织和社会，才会奋力拼搏去破难攻坚干范文网[*]工作。当前各级党政、社会各界对教育如此支持，教师待遇得到如此的大幅提高，如果在这种情况下我们都没有以感恩之心去做好自己的工作，那我们就上对不起组织，下对不起百姓，也对不起自己的良心。三要强化责任意识。什么叫责任，《辞典》的注释是份内应该做到的事。据此而言，责任就是社会赋予人的最基本的义务。我们身上的责任除了在其家庭和社会中应当承担的责任以外，更多地要勇敢地担负起上级组织赋予我们教书育人的责任，若一个教育工作者不主动担当好这个责任，那他就不配做一个光荣的教育工作者。

因此，我希望全市广大教育工作者必须强化机遇、感恩、责任意识，要从强化这三种意识中迸发出自己的工作激情和热情，千方百计干好本职工作。

（二）完善四种机制，创新工作方法

机制、制度实质上是一种带有引导、制约人的无形外力，它能使人从内心到行动上变好或变坏。好的机制、制度可以促进人迸发出无限的激情，收到事半功倍的效果。因此，各县（区）教育局、学校一定要用好的机制引领人、用好的制度管理人。我认为，要调动全市广大教育工作者的工作积极性，就必须不断健全完善以下四种机制：一是要进一步完善教育质量评价评估机制。去年秋期我们对全市义务教育阶段学校教育质量进行了综合评估，从学校和社会的反映看，方向是正确的。今年，我们还要根据此次综合评估中发现的问题，进一步修改完善，大力推行。同时，各地各校还要进一步探索幼儿园、普高、中职学校教育质量综合评估机制。二是要完善学校办学水平和办学质量考核机制。为了进一步提高我市学校的办学水平和办学质量，我们将研究制定出台学校办学水平和办学质量考核办法，出台义务教育阶段教师绩效工资考核指导意见，“办法”和“意见”的实施将激发学校校长和教师大抓教育质量的积极性和主动性。三是要进一步完善目标管理机制范文网[*]。我们要严格按照“明确目标，逗硬考核，同奖同惩，两次奖惩”的原则，全面推行目标管理，

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