初中政治先进教师自荐材料

先进教师自荐材料
linbiyun2008-7-16

本人热爱祖国，忠诚于教育事业，具有较高的思想政治素质和业务水平；思想进步，教书育人，为人师表；服从领导工作安排，遵守纪律，团结同事，共同协作；爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，具有强烈的事业心和高度的工作责任感；努力钻研，勇于探索创新，在工作中取得了一定的成绩。
一、在教学方面
在2007——2008这一学年度中，我主要担任初三重点班的政治教学工作。这一届初三学生是我于2005年开始从初一带起的，到今年中考完后，刚好就完成了一个初中循环教学。在这几年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以教好学生、让学生在中考中出成绩为己任，用心尽力地工作，踏踏实实，任劳任怨。
平时，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，不搞题海战术。加强培优补差，对于尖子生，我利用课余时间补充一些时政材料给他们，并讲解偏题难题的解题方法和技巧，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。如彭春君、谭碧惠、陈晓媚、黄美如、梁金连、陈慰艳等同学政治中考成绩居于全区前十名。对于基础薄弱的学生，我有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们能快速提高政治成绩。例如陈建生(71)、黄其帮(74)、张䶮（73）、谭翠琴（74）、黄玲（71）等同学进步非常快。loCALhost特别是陈建生同学，他初三第二学期才从外校转来我班的，一开始，他测验成绩老是不及格，排名于倒数第一，且答题很不规范。我了解到他很想学好政治却无从下手的情况后，及时找他谈话，课余时间给他补习，同时给予他学习方法指导，跟踪检查他的学习进度，从而使他在今年中考中取得他从来都没考过这么好的成绩（71分）。中考成绩公布之后，他特地来学校对我说：“谢谢您，林老师！是您教会了我如何学好政治科。”一份耕耘一份收获，我所带的毕业班政治科成绩居于全区第一。
二、在教研方面
平时，我积极参加教研教改活动，仔细听，认真记，领会精神实质，敢于发表见解。在局的、学校的教研领导的指导下进行“结对子”集体备课，然后根据要求，写出优质教案。备课时，我认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同科组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。曾多次参加学校的、全区的公开课、说课比赛并获奖。在今年3月6日还受我区教育局之托为全区初三老师上了一节复习示范课《学会依法保护自己》，并获得了领导和同行们的高度评价和赞扬。
在繁忙的教学之余，我也笔耕不辍，撰写了《政治课如何培养学生心里承受能力》获得湛江市德育论文比赛三等奖，《政治教学方式转变的点滴体会》获得区的教学论文比赛二等奖。
三、在成绩方面
于今年中考中，我注意研究和把握中考改革动向，摸准时政热点与教材的结合点，注重提高课堂教学效率，加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，我总结发明了初三政治“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。跟传统的三轮复习教学法相比较，这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣，又使他们终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，符合中考选拔的要求，也符合我校学生的实际情况。今年我所带初三5班政治科中考成绩平均为69.15分（满分为80分），高出全区（58.9）平均分10.25分，居于全区第一，同时也居于本班各科平均分之首。全区政治单科成绩前十名中，我班占了6名，72分（相当于百分制90分）以上的达16人之多（全班47人），64分（相当于80分）以上的达42人之多，优秀率为89.36%，及格率100%，各项“分、率”都高居于全区第一。
当然，在我的实践工作中还存在着这样或那样的不足，我想，这将是我今后努力的方向。


\| 网站首页 \| 范文 \| 演讲致词 \| 汇报体会 \| 总结报告 \| 公文方案 \| 领导讲话 \| 党建工会 \| 论文 \| 文档 \| 书信 \|