从上两个星期开始，我们开始第六单元的综合性学习——轻叩诗歌的大门。

这次的综合学习分别有两个部分：诗海拾贝与于诗同行。诗海拾贝要求收集诗歌，整理诗集与欣赏诗集。与诗同行要求自己写诗，朗诵诗歌，编自己的诗集与进行知识竞赛。

老师让我们找上自己的5小伙伴组成一个组进行学习。让我印象最深的两件事就是诗歌朗诵和诗海拾贝的整理诗集活动。先说整理诗集。

整理诗集有两个选择：1.用画画的形式，画好画写上一首诗，2.做ppt（幻灯片）。我们选择了做ppt。晚上，我专门把住在我楼下的组员何旻轩上来一起做ppt，做好后还教他明天应该怎样朗读。第二天，我们取得了好成绩。诗歌朗诵，我们做得不好。我们没来得及安排怎样演出，临时上场，所以很失败。临上场前一天，我急急忙忙地安排组员，但可能没有排练过，我让大家朗诵前停顿几秒在读，但没成功。我们经历了这次的失误，不再会这样“临时抱佛脚了”。

这是一次有趣的综合学习！在这次的学习，让我懂得了一个团队不能缺乏团队精神！