作为教育工作者，学习科学发展观，就要深入研究我们要怎样办教育、办甚么样的教育，不论是在思想上还是在行动上都有侧重大的影响。那末作为一位教师，我们应当如何去做呢？我以为应从以下几个方面入手：
要不断学习政治理论和新的教学理念，把握现代教育教学技术，不断进步本身的教学素养要随时把握最新的教育理论和教学理念，时刻保持苏醒的头脑以应对可能在实践进程中出现的一些题目，一定要掌控好科学发展观这条正确的理念，不能一味的依照自己的意愿来处理一些题目。对学生的教育我们要顺手推舟，因材施教，不论是优等生还是中等生还是落后生我们要等量齐观，不能有所偏颇，只有让每个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体气力，才能有长时间的发展。我们的教育应当是“创造一种合适每个学生的教育，而不是选择合适教育的学生”。
建立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”科学发展观“坚持以人为本，建立全面、调和、可延续的发展观，增进经济社会和人的全面发展”。在寻求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，不论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味依照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应当最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。wwW.yBAsK.cOM这样才能让学生酷爱学习，从学习中找到乐趣。教师应当是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。
要不断的学习和进步自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法进步自己的业务水平。把握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中进步自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学进程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。
教育发展，德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心理特点。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们终究要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。
要为人师表，以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的态度及处境思考题目，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是遭到十分的敬佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要进步本身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那末你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那末就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。

总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习进步的方向，感遭到时代和社会赋予我们的重任。我们要牢牢捉住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开辟思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推动我校教育事业的又好又快发展。