对教育孩子来讲，学习成绩从现在来看固然是较优秀的，但是还有很多不足的地方，离学校和家庭的要求都还有较大的差距，所以让我们来写关于家庭教育方面的心得体会总觉得有些勉为其难，我们做得也还很不够，还有很多需要改进的地方。根据对孩子这十多年的家庭教育，并鉴戒其他家庭教育的好的经验，总结了一下个人的心得。



人多成功一般需要三个因素：天赋、爱好、刻苦。天赋是条件，爱好是基础，刻苦努力则是必要条件，这三点缺一不可。就像爬山一样，健康身体是条件，上山的台阶是基础，再加上一步步的刻苦攀登，你就会到达山顶，欣赏那无穷好风光。学习也是一样的，一个人的理解能力、接受能力及记忆力就是天赋，天赋不好，再刻苦努力也不会有特别优良的成绩。就像一个人五音都不全，怎样能唱出优美动听的歌曲呢？但天生我材必有用，天赋就像跷跷板，这里下去了，别的地方就会上来，人成功的标志也不只是学习成绩。要让孩子成为一个人格完善的人，而不单单成为一个成绩好的学生，就要让孩子有丰富的人生经历，既要有成功的经历，也要有失败的经历。家长对孩子的一生负起责任，那就要想明白你培养的是一个孩子，是希望将来健康、快乐、幸福的孩子，而不是一架考试机器。一个心态好、布满自信的孩子也一定会成为各方面都很优秀的人，一定能够创造一个灿烂的明天。从世界名人到我们身边的成功人士，学习成绩好的只是占一小部份。所以家长要在孩子学习成上进程中善于观察、研究、分析孩子的天赋，看看孩子究竟是块甚么材料。WWw.yBAsk.Com但是不管孩子合适干甚么，始终要不断灌输刻苦努力的思想，由于所有成功的人士没有一个不刻苦努力的。举个简单的例子。体育明星，他们在各自的专业都有过人的天赋，但他们一样付出了比凡人百倍的汗水、泪水，才取得巨大成绩的。



父母自然是孩子的教育者、保护者、最密切的朋友，***的家庭氛围，对孩子的身心健康相当重要。家庭的环境气氛对孩子的个性发展有很重要的影响。创造一个暖和***的家庭氛围，有益于子女的健康成长，而创造这一气氛的关键就在于让“爱”弥散在家庭中。家庭生活中的爱是多种多样的。有夫妻间的情爱，有子女对父母的敬爱，有父母对子女的疼爱，有兄弟姐妹间的互爱。这类种爱，应弥漫于家庭的平常生活当中。父母是家庭生活的主体，夫妻假如不和会对家庭产生不良影响，从而造成孩子身心发展的障碍。有的父母当着孩子的面经常吵嘴、打架，会给子女心灵蒙上阴影。使孩子觉得在家中压抑不愉快，精神上苦闷，感受不到暖和，因而即可能向外部寻觅寄托。关于初中学生早恋和出走的调查表明，有很多和家庭气氛不***有关。也有的夫妻固然不吵不闹，但相互间感情不沟通，长时间处于冷战当中，这也会使孩子感到非常痛苦，轻易构成内向阴郁、孤僻、分歧群的性情。所以建立暖和***的家庭氛围对孩子好的个性特点的养成是很重要的。在我们家，现在的气氛是团结紧张，严厉活泼的。孩子做错的时候，我们做父母的是严厉的，气氛也是紧张的，但平时，我们则是团结活泼的，和孩子的关系也是朋友的关系。我们几近天天都能把相声、小品中的经典的台词和身段用到生活中，有时太夸大的时候，孩子和她妈乃至在说我“玩憨款”。在这样的家庭环境和气氛下，孩子的学习也会是一张一弛的。同时，身强力壮，精神饱满是弄好学习的基础条件。家长要讲求科学方法，调理好孩子生活，让孩子在有限的条件下吃好玩好，创造有益发挥智力效益的环境。家长要利用节假日、工作学习间隙，多组织展开家庭文体比赛、故事会、知识比赛、远足远足活动，调理孩子生活。同时还要根据孩子生理承受能力，科学安排学习，劳逸结合，保证孩子以饱满的热情、旺盛的精力投入到学习中去。

言传身教作为一个教育进程，不同于学校课堂的教育进程。后者是规定时间内，通过教师有重点的专门讲授，要求学生必须把握一定的文化科学知识；前者则是贯串在子女的平常生活中，由家长通过自己的言谈举止故意无意地影响子女的思想，这类影响点点滴滴，不知不觉地融入子女的心灵深处，为子女指引基本的人生道路。人们常讲的“音乐世家”“教育世家”“书香门第”的构成与家庭生活的渗透熏陶功能是分不开的。

有的家长对孩子的要求很严格，对自己的要求比较放松，自己整日不是吃喝玩乐就是“筑长城”，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，且品质卑劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培养出尊敬长辈、孝敬父母的好孩子，是不会在孩子眼前建立自己的威望。对孩子的教育方式不是斥责就是暴打，总在孩子眼前不是吹胡子瞪眼就是摆家长架子。家庭氛围缺少民主，对孩子的教育方式过于简单粗鲁，自己在孩子眼前又没有建立起好榜样，孩子经常口服心不服，叛逆心理越来越强。家长应放下架子，以一个朋友的身份与孩子谈心，孩子才能与你吐露心事，讲真话，否则轻易产生代沟，思想产生隔阂，有些家长直至孩子做出一些没法预感的事才发现与孩子缺少思想上的沟通已很严重。李高千造作业有时是很拖沓的，当独自完成作业的时候，时间总是拖的很长，当你在她身边看书的时候，她作业则很快高质量完成，这中间有父母催促的结果，但也有言传身教的因素。

同时，家长须重平常修养，只有自己受过良好教育，具有良好的素质，才能教育好孩子。家长的一言一行对孩子的行为习惯产生深远而恒久的影响，孩子的行为习惯无不打上家长的烙印。孩子就是父母的一面镜子，孩子也是父母的影子。



家长们无妨对孩子说：“孩子，你已上中学了，爸妈相信你，你的事可以自己做决定，爸妈说的话可以做参考。”给孩子足够的信心，给孩子多一点自由。尊重他们的各种需要，尊重他们的爱好和爱好，鼓励他们表达自己的思想和情感。遇事多跟他们商量，多听他们的意见，答应他们自己做选择和决定，容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活，使他们在社会生活中经历各种见解，让他们在社会生活中锻炼，增长才华，进步社会适应能力。孩子从小学进入初中，是人生旅途中的一个奔腾，孩子的身体发育进入第二个高峰期；他们在心理上，出现成人感，独立性也增强；他们开始讨厌老师、父母对他过量的照顾和过细的要求，有时乃至会产生反感。因此家长要尊重孩子的自主张识。尊重孩子的自主张识，首先要尊重孩子的自主、公道的要求。

古往今来，古今中外，就没有一个固定的教育模式、教育方法，也没有任何两个人的学习方法成长道路是一样的，人天生长的道路千万条，成功的道路也千万条，因地制宜、因人而宜、因材施教，相信孩子都会成功的！