酷热的夏天行将过去，英特尔未来教育的培训课程也行将闭幕，我有幸成为学员，完成了这四天的培训内容。回首之前的努力，看着今天的成果，心中的欣喜不问可知。

第一天的培训便让我感受很深，英特尔未来教育的教育理念：利用技术在课堂教学中得到有效的利用，增强学生的学习爱好。以往我们只知道直接给学生题目的答案，学生都是像填鸭似的被动学习，而现在，英特尔教育提出，要把题目还给学生。正如苏格拉底说的“教育不是浇灌，而是点燃火焰”。

那末如何设计好这些题目呢？这就是让我在培训中觉得最困难的——框架题目的学习。框架题目，是用于框定单元学习那末如何设计好这些题目呢？这就是让我在培训中觉得最困难的——框架题目的学习。框架题目，是用于框定单元学习范围，并引导学生深入探索的一组题目。通过框架题目的提出，学习被置于复杂的、故意义的题目情境中，学生被置与积极的题目解决者的角色，在题目求解进程中学习单元内容并培养高级思惟能力。框架题目包括内容题目、单元题目与基本题目。这三个层次的研究着实让我花了很多工夫呢。如何设计框架题目，经过了反复不断的修改，我才把自己的框架题目确定下来。学习这一个框架题目，让我深化了对学生提题目发展高级思惟技能的熟悉，并且将应 (此 资 料 转 贴 于 范-文,家_网 学习英特尔未来教育的心得体会http://www.fwjia.com ) 用到我的实际教学上。

范围，并引导学生深入探索的一组题目。wwW.YBaSk.coM通过框架题目的提出，学习被置于复杂的、故意义的题目情境中，学生被置与积极的题目解决者的角色，在题目求解进程中学习单元内容并培养高级思惟能力。框架题目包括内容题目、单元题目与基本题目。这三个层次的研究着实让我花了很多工夫呢。如何设计框架题目，经过了反复不断的修改，我才把自己的框架题目确定下来。学习这一个框架题目，让我深化了对学生提题目发展高级思惟技能的熟悉，并且将应用到我的实际教学上。

总之，通过这次培训，使我更深的了解到了素质教育的情势与效果，为我今后的教学提供了方向与思路。真感谢这次为我们悉心指导的老师们，在这里我要向老师们说声，谢谢！