以治庸提能力、以治懒增效力、以治散正风气、以治奢顺民心。自展开治理庸懒惰奢活动以来，本人认真学习领会上级有关治理庸懒惰奢的精神，并结合本身实际工作，坚持在业务能力、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效力，现就本人自我剖析情况报告以下：

一、学习体会

所谓治“庸”，就是整治党员干部不思进取、能力平庸，主要解决执行上级的决策部署走样变形，重点工作项目落实不力，处理业务工作漏洞迭出，领导力或执行力比较差，不能胜任岗位职责等突出题目；

治“懒”，就是整治党员干部效力低下、失位缺位，主要解决工作拖拉、推委扯皮、敷衍塞责、吃拿卡要、得过且过、服务态度差等突出题目；

治“散”，就是整治党员干部思想散漫、纪律松弛，主要解决有令不行、有禁不止，弄上有政策、下有对策；违反单位的规章制度，在编不在岗，上班迟到早退，工作时间上网炒股、玩游戏或玩牌、打麻将等；参与赌博活动等突出题目；

治“奢”，就是整治党员干部***浪费浪费、贪图享乐，主要解决在公务接待、***出国（境）、公务用车中违反相干规定，奢侈浪费；违反“六条禁令”，用***“大吃大喝”；超标准兴修或奢华装修办公场所；以调研、考察等名义变相公费旅游；会议过量太长、范围过大、标准太高、滥发记念品；文件简报、评比达标表彰、检查考核、庆典研讨会论坛和展览会展会等活动过量过滥，浪费财政资金。WwW.YBAsK.COM

二、个人存在的主要题目

1、自学意识不强。不善于抓紧点滴时间用于学习，学习缺少主动性，不系统、不深进。学习不够主动，平时只满足于上网报纸，没有学习计划。在学习的深进性和系统性上也做得不够，有很多东西常常学后就丢，浅尝辄止，学得不够。

2、学习存在自满情绪。进取意识不够强，性情急躁，缺少进取精神，遇上处理具体事情，常常是凭主观臆断和经验往分析情况、处理题目。有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵牾情绪，不主动找缘由，使自己工作陷于被动。

3、学习没有落实到位。有时只重视实用主义“急用先学”不重视知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，常常满足完成任务，而对如何创造性地展开工作思考得不够。

三、缘由分析

1、思想建立不牢固。与时俱进、开辟创新的思想不能在平常工作中得以应用，烦躁脾气和烦躁心理时有发生。自我要求有所放松，忽视了自我束缚、自我监督、自我进步。在本身学习上研究思考题目的力度不够。

2、本身学习不够。对马列主义、伟人的思想、伟人的理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。不能完全应用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而在熟悉上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互调和、兼顾统筹的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。对一些不良现象和行为常常是睁一眼闭一眼，不能坚定态度，而且有时自以为自己在处理各方面表现还可以，因此一般就不往做批评和自我批评。

3、自我要求不严。在工作上，有时思考题目、处理题目显得不够严谨，有只图“完成任务”的观念，不讲求精益求精。

四、整改措施

1、加强理论学习，努力进步本身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，认真学习与工作相干理论和法律法规。把空余的时间都放在学习上，学习党的基本线路、方针、政策，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才华，进步驾驭工作的能力。

2、进一步改进工作作风。克服消极思惟、模糊熟悉所酿成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对碰到的题目进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系往分析和解决题目。开辟创新，不断进取，要勇于冲破传统理念和习惯权势的束缚，不沿袭守旧，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，首创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒惰情绪，建立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。

3、求真务实、开辟创新。建立开辟创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想题目、办事情，做决策都要坚持从实际动身，遵守客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要勇于讲实话、真话，勇于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不弄情势主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中往，在工作中勇于开辟创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际动身，不断探索真理、研究新题目、解决新题目，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，首创工作新局面。